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独生子女群体道德教育研究与反思
被引量:
2
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作者
张忠华
裴菲
《教育导刊(上半月)》
2014年第9期41-43,共3页
我国实行"独生子女"政策后,人们开始研究独生子女品德发展特点。研究历程可以分为初探、拓展和深化繁荣三个阶段。相关研究从性格、行为方式、价值观等方面对独生子女心理特征进行研究,也有从道德教育目标、内容、模式与方法...
我国实行"独生子女"政策后,人们开始研究独生子女品德发展特点。研究历程可以分为初探、拓展和深化繁荣三个阶段。相关研究从性格、行为方式、价值观等方面对独生子女心理特征进行研究,也有从道德教育目标、内容、模式与方法、途径与策略等方面进行教育研究。研究中存在理论分析多、缺点研究多;实证研究、比较研究少等问题。扩大研究样本、加强系统比较研究,注重实证研究是今后努力的方向。
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关键词
独生子女道德教育
反思
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职称材料
题名
独生子女群体道德教育研究与反思
被引量:
2
1
作者
张忠华
裴菲
机构
江苏大学教师教育学院
出处
《教育导刊(上半月)》
2014年第9期41-43,共3页
文摘
我国实行"独生子女"政策后,人们开始研究独生子女品德发展特点。研究历程可以分为初探、拓展和深化繁荣三个阶段。相关研究从性格、行为方式、价值观等方面对独生子女心理特征进行研究,也有从道德教育目标、内容、模式与方法、途径与策略等方面进行教育研究。研究中存在理论分析多、缺点研究多;实证研究、比较研究少等问题。扩大研究样本、加强系统比较研究,注重实证研究是今后努力的方向。
关键词
独生子女道德教育
反思
分类号
G40-03 [文化科学—教育学原理]
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题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
独生子女群体道德教育研究与反思
张忠华
裴菲
《教育导刊(上半月)》
2014
2
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