独生与非独生子女亲子关系比较研究

本文使用中日跨文化研究协作组提供的、由日本彬田敬编亲子关系问卷，对我市两所中学８４７名初中生进行了调查研究，从三个方面分析了独生子女与非独生子女的差异。结果发现：（１）非独生子女给父母添麻烦较独生子女明显增多Ｐ＜０．０１）；（２）父母对独生与非独生子女关心程度无明显差异（Ｐ＜０．０５）；（３）非独生子女的父母在孩子心目中的印象较差，存在较多教育方法和行为问题（０．０１＜Ｐ＜０．０５）．作者分析了其产生的可能原因，同时探讨了对有少年期学生的教育问题。

独生子女与非独生子女个性特征无显著差异

独生子女与非独生子女个性特征无显著差异黄鹂随着我国计划生育工作的广泛深入开展，特别是推行“一对夫妇只生一个孩子”的政策后。独生子女在我国儿童中的比例急剧增长。８０年代末我国独生子女已达３５００万，预计不久独生子女将成为我国儿童的主体。但由于社会对独生...

独生子女就一定有性格、行为异常吗?——独生子、非独生子及双生子儿童心理卫生问题调查

本文对113名独生子女和非独生子儿童以及154对双生子儿童以问卷方式进行了心理卫生方面的调查。在行为问题中,选择了注意力不集中、多动、咬指甲、咬其它物品、口吃、口齿不清、遗尿和挤眉弄眼等八项內容,在性格问题中,选择了依赖性、任性、孤僻及爱哭等四项内容。结果表明,独生子女和非独生子女无论行为问题或性格问题,差异均无显著性。同卵双生子和异卵双生子的比较可看出,社会环境因素对儿童心理卫生问题的产生可能起重要作用。

青年期独生子女与非独生子女的人格特征比较

为了解青年期独生子女与非独生子女在人格特征上的差异,广州市穗港澳青少年研究所采用问卷调查的方法,抽取各行各业以及学校年龄介于15至30岁的独生子女128人,非独生子女315人进行比较。其中男性占51.9％,女性占46.8％。独生子女与非独生子女的样本在年龄、文化程度等方面基本上接近。本文根据调查统计的结果进行比较分析。 所谓人格指的是个人在生理素质的基础上,在一定的社会化过程中形成的观念、态度、习惯、能力、性格等心理特征。 个人的人格是在社会化过程中形成的,它符合社会要求,与社会化过程的各个方面是分不开的。独生子女与非独生子女在社会化过程中,由于所处的家庭环境,所受的家庭教育不同,必然会形成各自不同的人格特征。

对生活需要的期望——青年期独生子女与非独生子女现状的比较研究

1996年初,广州市穗港澳青少年研究所参加了全国“青年期独生子女与非独生子女现状的比较研究”课题的研究。并具体负责广州地区的调查分析工作。这次调查主要采取问卷调查的方法。

西安市小学生中独生与非独生子女个性品质的比较研究

本文研究了西安城区１０所小学７８７名独生与非独生子女个性品质方面的情况。我们设计了有１８个行为项目的教师问卷（每项按五等评分）及家长问卷；对结果进行了因素分析，据所聚类的项目内容，将所得四个因素命名为人际关系、自我中心、学习动力和独立性，进行多变量的变异数分析结果表明，独生子女的自我中心和学习动力比非独生子女强烈；而独立性却比非独生子女差．这说明独生子女在个性品质方面既有缺点，也有优点，不能说得一无是处；关键在于正确的教育思想和方法。

独生、非独生子女大学生若干社会性心理品质的比较研究

独生、非独生子女大学生若干社会性心理品质的比较研究景怀斌一、引言自７０年代后期我国实现城市独生子女政策以来，已经２０几年，在这样的政策下，城市家庭独生子女已经代际性地成为新一代大学生。他们基本的思想、心理状况是什么样？这是人们普遍关注的。以往关于独生...

上海独生子女的社会适应问题

实行计划生育后的第一代独生子女今天已经进入了青年期，他们面临继续升学、劳动就业、恋爱婚姻等一系列人生发展的新任务。本文以一项大型调查为基础，论述了成人后的独生与非独生子女不存在本质性差异，同时也客观分析了他们在社会适应过程中存在的社会交往、职业适应、社会责任、消费行为等新问题，提出了制订《青少年劳动法》、实施“以群治独”战略、完善成人意识教育等对策。

独生子女：从新国情向新学科的发展

独生子女：从新国情向新学科的发展苏颂兴在中国人口出现爆炸性增长之后，１９７８年中国政府正式实施＂一个家庭、一个孩子＂的政策。这之前的几年里，北京、上海、天津等地曾进行过计划生育的试点。十多年过去了，我国的独生子女现状究竟如何？对独生子女研究有哪些结论...

关于独生子女大学生人格特征研究的反思

我国实施独生子女政策已近２０年，大中城市的新生人口中独生子女率已占到６０％以上。９０年代中期以来，正是独生子女大批进入高校时期，其比例急剧上升，历史注定他们将成为中国跨世纪的新一代大学生，而这批跨世纪独生子女大学生在社会转型期，尤其是在特定的家庭环境...

关于幼儿独生子女和非独生子女对公私财物损坏的道德判断的比较研究

当前,“计划生育”已是我国的基本国策,独生子女已在幼儿中占优势。培养儿童正确认识公与私的关系,促进他们公有观念的形成和发展,是家庭、学校、社会教育的重要任务之一,也是道德研究中的重要课题。 关于儿童道德判断的研究,国内外已有许多科学家做过精心的实验,并取得了大量宝贵资料和研究成果。著名儿童心理学家皮亚杰(J·Piaget)于1932年,使用对偶故事的方法,对儿童的道德发展进行了研究,他断定,随着年龄的增长。

独生子女与家庭教育

独生子女与家庭教育北京医科大学叶广俊，余小鸣自８０年代开始，中国的家庭结构发生了很大的变化，独生子女的人数越来越多。由于独生子女所处的家庭环境不同于有兄弟姐妹的多子女家庭，这种环境是否可以造成独生子女一些心理卫生问题？我们从研究中发现，独生子女和非独...

西调东弹──关于中国的独生子女

西调东弹──关于中国的独生子女［德国］伯格·巴肯何百华译中国在７０年代初期采用的人口控制方案虽然有效地降低了中国的出生率，但在中国政府看来还不够成功。１９７９年采用了一种更为严格的方案，以后很快就实行了＂一个家庭一个子女＂的政策。从采用＂独生子女政策...

独生子女的心理特点与教育

独生子女的心理特点与教育吴重光１９８９年１１月１１日《光明日报》报道，据有关部门统计，目前全国有５０００多万独生子女，在大城市，０一８岁儿童中９５％以上都已是独生子女。到了９０年代的今天，独生子女的数量势必更多．据报道，在北京和上海，１９９５年大学新...

即将融入激烈竞争的成人世界——准备好了吗?第一代独生子女

这是公共汽车上一位母亲与她18、9岁的漂亮女儿的对话:“今天下班后自己烧饭,你爸爸和我晚上有事。”“我不会,我不做。” 也许,这样的对话太过寻常,谁也不会太在意。然而,想一想,却不容我们心安理得。 我们的第一代独生子女成长到今天,已不是孩子了。

成都市区及近郊独生与非独生儿童适应行为149例调查分析

我们于1995年3～11月调查了成都市市区和效区各四所小学的一年级学生149例,采用湖南医大姚树桥、龚耀先等编制的《儿童适应行为评定量表》对这些儿童进行了适应行为测定,以比较成都市区和郊区独生子女和非独生子女适应行为差异,为儿童行为问题的矫治和教育对策提供依据。

独生与非独生青少年父母教育方式的比较研究

对８９５名初中阶段的城乡独生与非独生青少年施以“父母教育方式评定量表”，考察两类被试所报告的父母教育方式可能存在的差异。结果显示：１）城乡父母对独生子女的情感温暖与理解均显著多于非独生子女；２）城市父母对独生子女与非独生子女在情感温暖与理解方面的差异比农村父母更显著；３）母亲对独生子女的过干涉过保护高于非独生子女，这种差异在城市青少年母亲中更为显著；４）农村青少年的父亲对独生子女的过干涉高于对非独生子女，但在城市这一差异未达到显著水平。

父亲在位问卷简式版在青少年群体中的信效度检验

目的:检验父亲在位问卷简式版(FPQ-R-B)在青少年群体中的信效度,并考查其在性别、是否独生子女方面的差异。方法:采用FPQ-R-B对1662名4~8年级学生施测,间隔两周后实施全样本重测。同时,测查了父母教养方式量表父亲版,用于效标效度检验。结果:验证性因素分析结果表明8因子模型拟合良好(χ~2/df=4.28,IFI=0.96,TLI=0.95,CFI=0.96,RMSEA=0.046)。FPQ-R-B所有条目的决断值均在0.001水平上显著,均与总分显著相关。FPQ-R-B 8个因子及3个高阶维度的Cronbach’sα系数为0.76~0.93,重测信度除'母亲和外祖父的关系'因子为0.32外,其余为0.57~0.76。除'母亲对父子关系的支持'和'母亲和外祖父的关系'两个因子外,FPQ-R-B总分及其余因子在性别上不存在显著差异;除'父母关系'和'母亲和外祖父的关系'两因子外,FPQ-R-B总分及其余因子在是否独生子女上存在显著差异。结论:FPQ-R-B在青少年群体中具有较好的信效度,可用于青少年父亲在位的测量。FPQ-R-B在性别、是否独生子女方面存在部分差异。

谈儿童的适应能力

子女是父母的未来,也是家庭的希望所在,望子成龙,望女成凤,可以说是绝大多数父母心态的真实写照.这本来是合情合理的,也是后代超越前代的自然动力,在多子女家庭中,即使有一两个孩子不成才,家长仍然可以抱希望寄托在其他子女身上,但独生子女是父母甚至是祖父母期望的唯一寄托,这样就强化了独生子女家长望子成龙的心态.另外,早期教育理论的宣传,新技术革命对人才的要求,社会竞争的加剧,使广大的家长对子女教育产生紧迫感和压力感,特别是与周围独生子女的对比也增加了家长的压力.如何使子女有一个良好的心态迎接和适应未来的发展挑战.(一)增加幼儿与幼儿之间的交往,达到“以儿童教育儿童”.