独生父母愿意打破代际传递生育多孩吗?——基于成渝地区476份调查问卷的分析

普遍认为独生父母群体更易陷入理想家庭规模不断缩小的低生育率陷阱,文章基于成渝地区476份调查问卷的数据,聚焦独生父母的生育意愿,从经济因素、社会因素、代际支持和文化观念四个维度全面考察独生父母再生育意愿的影响因素。研究发现:生育观念随经济社会的发展而转变,当代独生父母选择再生育的最主要原因是“喜爱孩子,子女有伴”,而“养儿防老”观念淡化。同时,独生父母再生育意愿低但有上升潜力,大部分已育独生父母的生育理想和生育行为存在偏差,经济状况、社会保障和抚养条件的改善均会提升独生父母的再生育意愿。此外,由于机会成本更大,独生父母中女性的生育意愿显著低于男性。基于此,提出政府、社会和家庭三个主体从物质条件和生育文化两方面着手提升独生父母再生育意愿的建议。

“独生父母”家庭生育抉择经济分析

自2001年开始,我国第一代独生子女正逐渐进入一个生育高峰。未来十年里,由独生子女养育独生子女的新家庭将达到上千万,并将成为家庭结构主体。由于这些家庭主要分布在城市,农村相对较少。因此,可以预见,“独生父母”家庭的生育抉择将大大影响城市人口生育率。

独生父母子女教养方式现象学研究

自1979年国家出台计划生育政策以来,我国出现了80后、90后一代独生子女.如今,这一代独生子女也已经初为人父人母,被社会称为“独生父母”.作为一代特殊的独生父母群体,他们表现出了怎样的子女教养方式,文章就这一独生父母子女教养方式现象学展开了浅度研究.

中国“独生父母”婚育模式初探:以上海为例

自2001年开始,我国第一代独生子女正逐渐进入一个婚育高峰。目前,“独生子女养育子女”社会现象已在数百万城市家庭中成为现实,约占同龄婴幼儿家庭的34%左右,未来十年里,“独生子女养育子女”的新家庭将以千万计。据本研究1828份在上海的问卷调查结果显示,独生父母在婚育观、家庭结构和抚养模式上具有自己的特点,同时独生父母也与非独生父母存在不少共性。研究在分析独生父母现象之后,进一步探讨了该现象对整个社会的影响。

80后独生父母在家庭环境创设上占据优势——对8085名幼儿和小学生父母亲子教育状况的分析

研究在对8085名幼儿和小学生父母"是否独生子女"与"家庭亲子教育水平"进行"双因素方差分析"后发现,80前出生的幼儿父母中,独生父母的家庭亲子教育总体水平不如非独生父母,但在80后出生的父母中独生父母与非独生父母之间的这种差别已经缩小;而对家庭教育的"环境创设与时机榜样"而言,80后独生父母已经超越80后非独生父母。独生子女的家庭教育研究涉及的家庭特点、独生子女、家庭因素、家庭教育与儿童发展共五个要素,组成一个因果链,对此进行全面的研究,揭示每一个因素在这一因果链中的作用,是全面认识独生子女家庭教育的重要任务。

“80后独生父母”在亲子教育行为上占据优势——出生年代与独生状况对亲子教育影响的调查报告

研究者对我国东部、中部和西部15个省级行政区134所幼儿园的8884名幼儿父母的调查数据进行了分析。研究发现,80后独生父母的亲子教育行为在幼儿父母中占据优势。这种优势主要表现在被动教育行为和环境创设行为两个方面。这种优势地位的产生与其下列家庭特点有关:1.幼儿的健康状况较好,性格倾向于外向的较多;2.本人的学历层次和职业层次较高,本地人口和非农业人口的比率较高,业余时间忙于处理家务的较少、忙于亲子游戏的较多,性格外向的较多;3.家庭中经济状况较好,主干家庭较多,主要教养人中父亲较少。

“独生父母”的亲子产品设计思考——和孩子共同成长

针对计划生育政策实行后第一代独生子女进入婚育期的状况,通过分析独生父母的特点和育儿方式以及儿童产品的市场需求,结合儿童心理学和传统产品设计理论,以促进家庭和谐,减小代沟,使独生父母和孩子共同成长为目的,提出了一些亲子产品方面的设计理念和设计思路。