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对高中作文教学状况的沉思与探索
1
作者 王鹏程 《新智慧》 2017年第16期53-54,共2页
高中作文教学处在'不被重视''无本可依''无序可循'的状态.要改变这种状况,写作教学应从现在的读写杂糅的模式中独立出来:独立出教材,独立执教者.当然,这种独立,不是机械地将二者分开,而是提高作文教学质量的一... 高中作文教学处在'不被重视''无本可依''无序可循'的状态.要改变这种状况,写作教学应从现在的读写杂糅的模式中独立出来:独立出教材,独立执教者.当然,这种独立,不是机械地将二者分开,而是提高作文教学质量的一种可行性措施. 展开更多
关键词 高中作文状况 独立出教材 执教者质量
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