培养学生的独立判断能力

今年7月,温州苍南县饶先生的儿子考上了北京某知名大学,学校却来电说他儿子可能无法被录取,原因是饶先生欠银行20万贷款不还已两年多,引起了舆论的广泛讨论。就此前的新闻陈述,很可能是与《高等教育法》相违背的。因为,以《最高人民法院关于限制被执行人高消费的若干规定》第三条为例,其规定＂被执行人为自然人的,被采取限制消费措施后＂.

对影响会计职业判断几个问题的思考

一、影响会计人员职业判断的几个问题 1.会计人员思维"制度化"影响会计规范"准则化".随着经济全球化的发展,世界各国纷纷协调各自的会计核算标准,以国际会计准则为基调的会计国际化趋势非常明显.如日本、韩国都参照国际会计准则制定了本国的会计准则,欧盟财长理事会也提出2005年在上市公司范围内采用国际财务报告准则.各国的会计规范趋于准则化,这就要求有与会计准则相适应的具有独立判断能力的会计从业人员.尽管会计准则与会计制度在规范会计核算行为、提高会计信息质量方面的目标是完全一致的,但在技术层面,准则又不同于制度,它侧重于规范确认和计量的原则,需要职业判断.

试论初中学生自我教育能力的发展与培养

苏联著名教育家苏霍姆林斯基说过;“自我教育是教育的最高形式“没有自我教育就没有高质量的教育.”因此,正确分析学生自我教育能力的发展和重视学生自我教育能力的培养是我们教育工作者的责任和义务.一、自我教育的特点自我教育是在自我意识的基础上产生了强烈的进取心,学生自己向自己提出问题,进行积极的自我改造.它是人的个性倾向的核心,对个性发展起推动作用.一个人自我意识的出现是在他们进入少年期以后.少年期的学生(也就是初中学生)个性特征的主要变化就在于自我意识起了质的飞跃.少年由于意识到自己身体的迅速发育,已经具有一定的知识、技能和独立判断能力,再加上少年社会地位的变化,使他们感到自己长大成人了,因而产生了独立感和成人感.同时,少年开始将视线转向了人的内心,仿佛刚刚发现“自我”也是一个广阔的世界.他们不仅关心自己的心理活动,也开始对别人的内心世界发生了兴趣.总的来说,初中学生自我意识的发展具有以下特点:

小学语文教材中的性别形象差异问题研究

小学生的独立判断能力尚未发展成熟，小学语文教材中所描述的人物性别形象差异，将潜在地影响其成年后关于性别的态度与行为。所以，研究小学语文教材关于不同性别人物形象的差异问题很有意义。在新课改以前，中小学教材存在着明显的性别差异问题，这已为不少研究所证实。那么，专门为新课改而推出的新课标教材，是否还仍然存在明显的性别形象差异问题呢？于是，我们选取部分义务教育课程标准实验小学语文教科书，就此问题进行了细致研究。

基于商务英语的实证主义翻译研究模型

一、实证主义与商务英语翻译 实证主义以孔德、斯宾塞为代表,主张实证的方法是最科学的方法。孔德认为,在某种意义上,实证主义即是实证科学,而实证阶段是人类智慧发展的最高阶段。赫伯特·斯宾塞（H.Spencer）提出了科学知识价值论。商务英语翻译具有实际的人文价值：一是可以培养译者的独立判断能力；二是可以培养译者良好的个性品质：三是翻译本身富有诗意．它能激发译者的情感和想象。本文简要介绍基于商务英语翻译研究提炼实证主义翻译研究模型。

英语阅读教学中如何通过问题设计引导学生学会学习

阅读教学的目的是让学生理解教材、开拓思维，让学生能更加全面的理解文章的内涵与精髓，提高课堂的教学效果，培养学生全方位、多角度、深层次的独立判断能力，从而形成良好的阅读习惯和思维品质。老师通过设计的相关问题，激发出学生的好奇心，从而积极主动地探究、思考教学内容，达到理想的教学效果。

学生隐性从众心理反思及对策

为了测试人类的从众心理，心理学家曾经做过这样的实验：在某办公大楼内的电梯口，有位职员站着等电梯。一会儿，电梯下来了，门一打开，只见电梯内每个人都脸朝内、背朝外地站着。当然，这些人都是心理学家事先安排好的。

论教育科学的人文价值

教育科学的工具性价值曾经因为过分受重视而其人文价值几乎被掩盖了。本文欲从教育科学的人文价值独特性、不可替代性上提出 :教育科学培养学生的理性思维能力和独立判断能力 ,培养学生良好的个性品质 ,教育科学本身就富有诗意。

论职业教育中的情感教育

为适应我国产业升级对劳动者综合素质的要求，中等职业学校除要加强基本学科能力、动手实践能力外，还应重视学生的应变能力、独立判断能力、创新思维能力和人际沟通的能力、终身学习的能力。而这些能力培养的基础是学生情绪智力的提高。

加强对孩子的挫折教育

加强对孩子的挫折教育是十分重要的。使孩子们遇到困难有心理承受能力，有克服困难的勇气和信心。在这方面首先要做好家长工作。这是关系到教育成败的一个重要环节。我从以下两方面入手开展家长工作。首先，要让家长明确什么是“挫折教育”，所谓幼儿挫折教育就是指在科学...

“盐荒”过后当有所思

＂盐荒＂过后当有所思新闻话题回望这莫名其妙的几天＂盐荒＂,难免会琢磨出＂碘＂意思：为了买盐排起长队,买高价盐多花十多倍冤枉钱,这种不理性行为让人汗颜之后,我们能想到什么？政府公布信息及时、大企业负责任,这是值得总结的经验;部分民众缺少基本常识,人云亦云,这是值得反思的教训。无论如何,这场盐荒风波,值得我们认真思考。国人劣根性被充分暴露抢盐闹剧至少暴露出部分国人的四大劣根性。一者,轻信至缺少基本独立判断能力。

浅谈小学班主任工作

当过小学班主任的老师，都有一种特别的感受：既有成功的喜悦和自豪，又有失败的苦恼与自责。要做好小学班主任工作，首先教师自身要有一种凝聚力。这种凝聚力，就是一种潜在的吸引力、巨大的向心力和无形的感召力。在学生心目中，这种凝聚力，既有母亲般的挚爱，又有榜样的影响，还有朋友般的宽容和理解。有了这样的凝聚力，就容易吸引童心，雕塑灵魂，从而能为建设良好的班集体提供有利条件。一个班集体犹如一个小家庭，班主任就是这个家庭的管理者。尤其在小学阶段学生的性格品质尚处在萌芽状态，他们判断事物的是与非，往往依赖大人们的态度，独立判断能力较差，有较强的可塑性。此时，班主任主导作用尤为重要。下面我就如何搞好班主任工作谈谈自己的粗浅认识。

国外儿童交通安全教育

国外儿童交通安全教育大千世界，无奇不有，公园也是如此。有观景公园，古迹公园，水上公园，也有娱乐公园，科学公园等。现在，别具一格的专门为儿童开设的，为交通服务的儿童交通公园已在一些国家出现。儿童公园以游戏娱乐的方式，由教师传授交通安全知识，训练儿童遇到...

从法兰克福学派看山寨春晚的媒介批判意义

法兰克福学派认为，科技进步的同时，人的独立判断能力、想象能力和自由精神大为削弱，成为单向度的人。同时，文化产品生产标准化，失去独特性与艺术性。山寨春晚的出现，用法兰克蔼学派的观点来看，便是草根群体以实际行动对央视春晚作出的媒介批判。

理想信念教育的新思路

一是要依靠社会主义制度本身的优越性提高理想信念教育的可信度。理想信念教育主要靠概念化的灌输、理性化的宣教,还是主要依靠社会主义制度本身显示的优越性提高吸引力和感染力?我们过去主要采用前一种办法。现在不同了。现在群众独立判断能力明显提高。

“专家法律意见书”对审判工作的影响

近年来，在法院审理案件的过程中，常出现一方邀请或双方当事人分别邀请法律专家举行“专家论证会”，并向法院递交“专家法律意见书”的现象，这对法院审理案件产生了一定的影响。为正确认识和评估专家法律意见书对审判工作的影响，并在此基础上进一步探索“司法独立”在现代社会的含义及其与言论自由的界限，浙江省高院研究室对上述课题进行了较为深入的调查研究。

前测后测 证据促学——以“运动的相对性”教学为例

2017年11月24日，在《中学物理教学参考》编辑部举办的全国物理研讨会（南京）上，张世成老师执教的《运动的相对性》一节公开课给老师们带来了深刻的思考，许多老师评价说，张老师执教的课，理念新、接地气，充分展示了教师尊重学生、服务学生、引领学生过一种“既有意义又有意思的课堂生活”的教学艺术，与此同时，也展示了他所坚持的“证据课堂”的精髓：让学生在“尊重证据、寻找证据、解释证据”过程中拥有挣扎的权利，在挣扎中获得知识、形成方法、发展思维、提升科学素养并最终成为具有独立判断能力的人。为此，特推出张老师“运动的相对性”一节教学的构想，以引发更多老师的思考。