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独立医科大学多科性发展的实践与策略研究
被引量:
1
1
作者
陈君
彭成华
+1 位作者
赵智涛
夏旭
《中国高等医学教育》
2012年第4期42-44,共3页
基于独立医科大学、多科性大学、综合性大学的简单解读和多科性医科大学发展的理论与实践总结,探讨了独立医科大学办学的三种不同模式,提出了独立医科大学多科性发展的若干策略。
关键词
独立医科大学
多科性发展
学科融合
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职称材料
独立设置医科大学学科融合的重要意义
被引量:
6
2
作者
范耿
邢晓辉
+1 位作者
常军武
周增桓
《医学教育探索》
2009年第8期899-902,共4页
医学院校与综合性大学合并已成为高校体制改革的重要内容。然而,在合并后也出现了一些诸如行政层级增加致使管理效率降低,综合大学管理过程中忽略医学学科自身特点以及医学与非医学学科交叉整合不充分等问题。为了探索独立办学医科大学...
医学院校与综合性大学合并已成为高校体制改革的重要内容。然而,在合并后也出现了一些诸如行政层级增加致使管理效率降低,综合大学管理过程中忽略医学学科自身特点以及医学与非医学学科交叉整合不充分等问题。为了探索独立办学医科大学学科建设发展的路子,本研究以独立办学医科大学的视角,从学科建设的背景、可行性、构建原则、融合方案等方面,探索了独立办学医科大学的学科建设模式,为独立设置的医科大学学科发展提供参考。
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关键词
独立
设置
医科
大学
学科建设
发展模式
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职称材料
独立建制医科大学图书馆知识产权信息服务及其策略研究
被引量:
1
3
作者
张蕾
王虹菲
《中华医学图书情报杂志》
CAS
2021年第12期17-24,共8页
我国独立建制医科大学图书馆的知识产权信息服务处于起步阶段,对高校图书馆知识产权信息服务及其策略进行研究,发现普适性的知识产权信息服务模式并不完全适合该类院校的图书馆。针对医科大学学科复杂、读者需求多样化的特点,探讨在独...
我国独立建制医科大学图书馆的知识产权信息服务处于起步阶段,对高校图书馆知识产权信息服务及其策略进行研究,发现普适性的知识产权信息服务模式并不完全适合该类院校的图书馆。针对医科大学学科复杂、读者需求多样化的特点,探讨在独立建制医科大学图书馆建立需求驱动型“闭环”知识产权服务体系的可行性。
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关键词
独立
建制
医科
大学
闭环服务
知识产权信息服务
策略
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职称材料
信息背景下医科类独立院校大学生英语自主学习能力培养策略研究
4
作者
陈潇
《佳木斯职业学院学报》
2017年第10期286-287,共2页
大学生英语自主学习能力培养一直是大学英语教师困惑的问题,对于医科类独立院校的医学生更是必要解决的问题。在信息背景下虽略见提高,但仍发现较多问题如:自主学习动机不强、自主学习策略欠缺、教师思想观念传统等,教者针对诸多问题结...
大学生英语自主学习能力培养一直是大学英语教师困惑的问题,对于医科类独立院校的医学生更是必要解决的问题。在信息背景下虽略见提高,但仍发现较多问题如:自主学习动机不强、自主学习策略欠缺、教师思想观念传统等,教者针对诸多问题结合教学实际从六方面探究培养策略即:更新教学模式促进自主学习、提高自主意识激发学习动机、培养学习策略提高学习效率、定位教师角色提高教师能力、利用信息资源提升自主学习、开展课外活动拓展自主学习。希望本研究能对医科类独立院校大学生英语自主学习能力的提高起到一定的辅助作用。
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关键词
医科
类
独立
院校
大学
生
英语
自主学习能力
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职称材料
题名
独立医科大学多科性发展的实践与策略研究
被引量:
1
1
作者
陈君
彭成华
赵智涛
夏旭
机构
南方医科大学
出处
《中国高等医学教育》
2012年第4期42-44,共3页
文摘
基于独立医科大学、多科性大学、综合性大学的简单解读和多科性医科大学发展的理论与实践总结,探讨了独立医科大学办学的三种不同模式,提出了独立医科大学多科性发展的若干策略。
关键词
独立医科大学
多科性发展
学科融合
分类号
G647 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
独立设置医科大学学科融合的重要意义
被引量:
6
2
作者
范耿
邢晓辉
常军武
周增桓
机构
南方医科大学发展规划处
南方医科大学研究生学院
南方医科大学学校办公室
出处
《医学教育探索》
2009年第8期899-902,共4页
基金
2006年广东省新世纪高等教育教学改革研究项目(BKZZJG20060117)
文摘
医学院校与综合性大学合并已成为高校体制改革的重要内容。然而,在合并后也出现了一些诸如行政层级增加致使管理效率降低,综合大学管理过程中忽略医学学科自身特点以及医学与非医学学科交叉整合不充分等问题。为了探索独立办学医科大学学科建设发展的路子,本研究以独立办学医科大学的视角,从学科建设的背景、可行性、构建原则、融合方案等方面,探索了独立办学医科大学的学科建设模式,为独立设置的医科大学学科发展提供参考。
关键词
独立
设置
医科
大学
学科建设
发展模式
Keywords
Multidisciplinary medical university
Faculty development
Development model
分类号
G647 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
独立建制医科大学图书馆知识产权信息服务及其策略研究
被引量:
1
3
作者
张蕾
王虹菲
机构
大连医科大学
出处
《中华医学图书情报杂志》
CAS
2021年第12期17-24,共8页
基金
辽宁省教育厅课题“去‘四唯’背景下独立建制医科大学学术论文评价模式研究”(LR2020005)
辽宁省教育厅课题“国家地方联合工程中心知识产权保护及其信息分析”(LR2019004)。
文摘
我国独立建制医科大学图书馆的知识产权信息服务处于起步阶段,对高校图书馆知识产权信息服务及其策略进行研究,发现普适性的知识产权信息服务模式并不完全适合该类院校的图书馆。针对医科大学学科复杂、读者需求多样化的特点,探讨在独立建制医科大学图书馆建立需求驱动型“闭环”知识产权服务体系的可行性。
关键词
独立
建制
医科
大学
闭环服务
知识产权信息服务
策略
Keywords
Independent organizational medical university library
Close-ring service
Information service for intellectual property
Strategy
分类号
G258.6 [文化科学—图书馆学]
G252.7 [文化科学—图书馆学]
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职称材料
题名
信息背景下医科类独立院校大学生英语自主学习能力培养策略研究
4
作者
陈潇
机构
昆明医科大学海源学院
出处
《佳木斯职业学院学报》
2017年第10期286-287,共2页
文摘
大学生英语自主学习能力培养一直是大学英语教师困惑的问题,对于医科类独立院校的医学生更是必要解决的问题。在信息背景下虽略见提高,但仍发现较多问题如:自主学习动机不强、自主学习策略欠缺、教师思想观念传统等,教者针对诸多问题结合教学实际从六方面探究培养策略即:更新教学模式促进自主学习、提高自主意识激发学习动机、培养学习策略提高学习效率、定位教师角色提高教师能力、利用信息资源提升自主学习、开展课外活动拓展自主学习。希望本研究能对医科类独立院校大学生英语自主学习能力的提高起到一定的辅助作用。
关键词
医科
类
独立
院校
大学
生
英语
自主学习能力
Keywords
medical independent college students
English
autonomous learning ability
分类号
H319.3 [语言文字—英语]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
独立医科大学多科性发展的实践与策略研究
陈君
彭成华
赵智涛
夏旭
《中国高等医学教育》
2012
1
下载PDF
职称材料
2
独立设置医科大学学科融合的重要意义
范耿
邢晓辉
常军武
周增桓
《医学教育探索》
2009
6
下载PDF
职称材料
3
独立建制医科大学图书馆知识产权信息服务及其策略研究
张蕾
王虹菲
《中华医学图书情报杂志》
CAS
2021
1
下载PDF
职称材料
4
信息背景下医科类独立院校大学生英语自主学习能力培养策略研究
陈潇
《佳木斯职业学院学报》
2017
0
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职称材料
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