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独立学院与普通高校大学生坚韧性人格的比较研究
1
作者
娄文婧
《保健医学研究与实践》
2014年第6期14-16,27,共4页
目的探讨独立学院与普通高校大学生坚韧性人格的差异。方法采用分层整群抽样法,抽取592名学生,用自制的大学生坚韧性人格量表进行测试。结果 2类学校的大学生在大学生坚韧性人格量表的成长、乐观、自强、主动4个维度上存在显著差异;独...
目的探讨独立学院与普通高校大学生坚韧性人格的差异。方法采用分层整群抽样法,抽取592名学生,用自制的大学生坚韧性人格量表进行测试。结果 2类学校的大学生在大学生坚韧性人格量表的成长、乐观、自强、主动4个维度上存在显著差异;独立学院和普通高校大学生的性别主效应之多变量显著性检验分别为Wilksλ=0.972(F=5.626,P<0.01),Wilksλ=0.768(F=12.252,P<0.01),均达到显著水平;独立学院和普通高校大学生的学科主效应之多变量显著性检验分别为Wilksλ=0.956(F=7.942,P<0.01),Wilksλ=0.714(F=16.221,P<0.01),均达到显著水平。结论独立学院与普通高校大学生坚韧性人格在某些方面存在差异,具有不同特点。
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关键词
坚韧性
人格
独立学院
:
大学生
下载PDF
职称材料
浅析如何引导独立学院大学生就业思想走向和拓宽其就业渠道
被引量:
2
2
作者
梁景元
滕川
杨智博
《才智》
2016年第4期102-102,共1页
就业是高等学院培养学生和向社会输送人才对接的必经阶段。大学生就业问题一直是高等院校重点关注、重点抓的学院发展工作,高校的就业率也是从侧面反映对学生培养成功与否的一项参数。同时,大学生就业问题牵涉到大学生本人及其家庭和学...
就业是高等学院培养学生和向社会输送人才对接的必经阶段。大学生就业问题一直是高等院校重点关注、重点抓的学院发展工作,高校的就业率也是从侧面反映对学生培养成功与否的一项参数。同时,大学生就业问题牵涉到大学生本人及其家庭和学院、社会的四方同时发展的切身利益。如何引导高等学院学生就业思想走向,做好人才培养及人才输送工作,是任何一所高校必须持之以恒研究和探讨的课题。本文则就独立学院大学生就业的思想走向和如何拓宽就业渠道进行浅析。
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关键词
独立学院
:
大学生
就业:就业思想
就业渠道
原文传递
题名
独立学院与普通高校大学生坚韧性人格的比较研究
1
作者
娄文婧
机构
聊城大学东昌学院
出处
《保健医学研究与实践》
2014年第6期14-16,27,共4页
文摘
目的探讨独立学院与普通高校大学生坚韧性人格的差异。方法采用分层整群抽样法,抽取592名学生,用自制的大学生坚韧性人格量表进行测试。结果 2类学校的大学生在大学生坚韧性人格量表的成长、乐观、自强、主动4个维度上存在显著差异;独立学院和普通高校大学生的性别主效应之多变量显著性检验分别为Wilksλ=0.972(F=5.626,P<0.01),Wilksλ=0.768(F=12.252,P<0.01),均达到显著水平;独立学院和普通高校大学生的学科主效应之多变量显著性检验分别为Wilksλ=0.956(F=7.942,P<0.01),Wilksλ=0.714(F=16.221,P<0.01),均达到显著水平。结论独立学院与普通高校大学生坚韧性人格在某些方面存在差异,具有不同特点。
关键词
坚韧性
人格
独立学院
:
大学生
Keywords
Hardiness
Personality
Independent college
University students
分类号
G645.5 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
浅析如何引导独立学院大学生就业思想走向和拓宽其就业渠道
被引量:
2
2
作者
梁景元
滕川
杨智博
机构
吉林大学珠海学院
出处
《才智》
2016年第4期102-102,共1页
文摘
就业是高等学院培养学生和向社会输送人才对接的必经阶段。大学生就业问题一直是高等院校重点关注、重点抓的学院发展工作,高校的就业率也是从侧面反映对学生培养成功与否的一项参数。同时,大学生就业问题牵涉到大学生本人及其家庭和学院、社会的四方同时发展的切身利益。如何引导高等学院学生就业思想走向,做好人才培养及人才输送工作,是任何一所高校必须持之以恒研究和探讨的课题。本文则就独立学院大学生就业的思想走向和如何拓宽就业渠道进行浅析。
关键词
独立学院
:
大学生
就业:就业思想
就业渠道
分类号
G647.38 [文化科学—高等教育学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
独立学院与普通高校大学生坚韧性人格的比较研究
娄文婧
《保健医学研究与实践》
2014
0
下载PDF
职称材料
2
浅析如何引导独立学院大学生就业思想走向和拓宽其就业渠道
梁景元
滕川
杨智博
《才智》
2016
2
原文传递
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引证文献
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