独立学院学生干部培训体系构建初探

学生干部是高等院校教育教学等各项工作在学生中的组织者、协调者和执行者,是促进高校改革、发展、稳定的一支重要力量。本文针对独立学院学生干部的特点,探讨独立学院学生干部培训中存在的问题,结合实际情况初步构建一套系统的、有利于独立学院学生干部成长的培训体系,期望能够进一步完善独立学院的学生工作管理模式。

论素质拓展在独立学院学生干部自我培训中的应用——以华南农业大学珠江学院“素质拓展部”为例

本文将从珠江学院"素质拓展部"谈起,阐述素质拓展在学生干部自我培训工作中的现状、存在问题以及发展思路。

探讨独立学院学生干部培训的问题

学生干部是学校开展学生教育管理的重要力量,而学生干部培训是端正学生干部态度、提高学生干部各方面知识和技能的重要途径。本文针对目前独立学院学生干部培训存在的问题,指出加强学生干部培训的必要性,提出完善培训内容,建立有效的培训机制及途径等。以期最大程度地解决目前高校学生干部培训存在的问题,提高培训效果。

独立学院行政管理干部校本培训体系设计

独立学院发展10年左右时间,管理队伍结构不合理,层次千差万别,结合新时期独立学院的发展对行政管理干部能力提出的客观要求,拟寻求探索一条适合独立学院自身特点的行政管理干部校本培训体系,主要包括目标体系、内容体系、方法体系和考核体系。

高职院校学生干部培训体系研究——以无锡南洋职业技术学院为例

学生干部是高校管理工作的重要组成部分,各高校纷纷投入精力进行各类学生干部的专门培训,以提高学生干部的素质和管理水平。随着高校生源的不断变化,高校的学情也更加多样。只有根据本校学生特点、学校特点“量身定制”学生干部培训的体系,最大限度地发挥学生干部的作用,才能对学生、任课教师及学校有益。

论高校学生干部培训体系的构建

在新形势下，高校学生干部队伍在高校学生工作中的作用愈加重要．加强学生干部的培训工作是学生干部队伍的建设和培养的重要组成部分．本文从构建高校学生干部培训体系的必要性出发．从学生干部培训的领导和平台、需求分析、内容、计划与方案、组织实施与管理、评估反馈等六方面论述了高校学生干部培训体系的构建。

试论高职院校学生干部培训体系

高职院校学生干部是老师和学生之间的桥梁,是学生管理工作中不可缺少的一支重要队伍。论文针对高职院校学生干部培训存在的问题,结合实际情况,初步构建了一套系统的、有利于高职院校发展的学生干部培训体系,以便进一步提高学生干部培训的效果。

群团改革背景下大学生团干部培训体系建设——基于广东省高校的调查与分析

本文对广东高校大学生团干部培训现状进行了调研,并通过主业视角、青年视角、功能视角,从"培训需求分析""培训内容设计""培训层次划分""培训方式选择""培训效果评估"五个方面尝试构建出高校大学生团干部培训体系。

学生干部培训体系课程化实践模式初探

学生干部是高校学生群体的领导者,是高校管理的切入点,学生干部的素质直接影响学校教育管理的落实,因此学生干部的培训也成为很多高校的常态化工作。但高校在学生干部培训能否实现课程化还是一个新课题。学生干部培训体系课程化的实践模式是值得我们研究的内容。本文挖掘了学生干部培训体系课程化的意义,分析了学生干部培训体系课程化的实践基础,探索了学生干部培训体系课程化的实践模式。为学生干部培训体系课程化的实现提供了依据。

学生干部培训体系构建探析

学生干部是高校学生群体的领导者，是高校管理的切入点，学生干部的素质直接影响学校教育管理的落实，因此学生干部的培训也成为很多高校的常态化工作。但实践证明，许多高校在学生干部培训过程中组织混乱、不够系统，没有实现学生干部培训应有的效果。学生干部培训完整的体系亟待构建。本文分析了学生干部培训存在的问题，思考了学生干部培训的必要性，探寻了学生干部培训体系的构建方式，为学生干部培训体系的构建提供了依据。

基于“供给侧”理论模型的工科院校学生干部培训体系建构与优化研究

本文从供给侧理论模型的角度出发,首先分析工科院校学生干部培训工作中存在的问题,然后从能力本位和需求导向两个角度出发,搭建学生干部基本职业素养、高级职业素养、专业技能培训三个方面相结合的培训体系,并制定相应的保障、奖惩制度,最后,从服务实践、分层次分阶段培训、跨专业教育三个角度提出优化对策。

工科院校学生干部综合素质提升教育培训体系研究

目前,学生干部的业务能力与综合素质不平衡,尤其工科院校部分学生干部缺乏足够的人文素养。工科学生干部具有工程性、专业性等多方面特点,但部分学生工作业务能力和思想觉悟等综合素质有待提升。以广西大学电气工程学院为例,设计了“集中培训+日常指导”模式下的理论和实践相结合的多角度、多层次的培训体系,并按照OBE模式设计了培训的目标及培训大纲,包含培训内容要点、教学计划、培训内容对培训目标的支撑关系、培训考核方式及评价方案等,以期能够为工程教育背景下的学生干部综合素质提升培训提供参考。

民办高职院校学生干部培训体系建设的几点意见

民办高职院校中的学生干部,作为学校思想教育和日常管理的不可忽视的骨干力量,对其管理和培训效果的好坏直接关系到学校育人目标能否顺利实现。笔者以所在的广州城建职业学院为例,通过分析我院学生干部的现状,提出高职院校学生干部培训体系建设的几点意见。

探索高职院校学生干部培训体系的构建

本文根据目前高职院校学生干部队伍现状及学生干部培训中存在的问题,针对学生干部的培训需求,提出从建立保障机制、科学设置课程、丰富培训形式、关注培养常态化四个方面着手构建科学有效的培训体系,为高职院校学生干部培训工作提供了参考.

构建完善的培训体系铺就地方入伍大学生成才之路

1997年12月江泽民主席在军委扩大会议上的讲话中明确指出:"军队生长干部要逐步走开军队自己培养和依托国民教育培养并举的路子,从更大的范围选拔高素质人才."

创业意识培养从娃娃抓起——攀枝花市将创业意识教育纳入中学生教育体系

攀枝花市自开展创建国家级创业型城市工作以来。不断加大创业培训力度．先后将大中专院校在校学生、高校毕业生、大学生村官、农村党员干部、城乡劳动者纳人创业培训覆盖范围，实施全民创业意识教育。今年，随着创建工作的深入开展．攀枝花市进一步创新创业教育工作模式．率先探索将创业意识教育纳入中学生教育体系．作为中学生素质教育的内容．创业教育培训实现了青少年人群的覆盖。

高校学生干部培训体系中团体辅导模式的探索

团体辅导因其参与度高、开展经济便捷等特点,能够运用于高校学生工作的方方面面,本文欲从团体辅导的内涵定义与特点归纳出发,在分析目前高校学生干部培养过程中常见问题的基础上,探求建立完善团体辅导模式在解决学生干部培养问题,发挥自身教育实效中的优势作用。

阿拉伯国家对实业家的培训

指出，追求繁荣的国家懂得培训实业家的重要性。在阿拉伯国家中企业学校数量因此而大增。对企业管理干部培训的需求增长的原因有：经过培训的实业家数量不够：具有阿拉伯文化特点的实业家培训需求的增长：为形成有利于从西方国家实业家方面取得支持的条件；对阿拉伯国家实业方面的研究程度不够：实业方面的社会组织尚未发展。分析了阿拉伯国家实业家职业培训体系的状况。说明了以大学生数量大增为特征的实业领域大学教育的发展阶段。他们的数量在1980～1990年期间，从18．4万人增加到33万人。指出，实业领域的大学生培训计划不能满足现在的要求。介绍了反映17所大学中这种培训计划特征的表格，其中说明：教学质量；计算机和图书馆的保证程度；学习的课程；学生数量；通过学习后的知识水平。较大注意力集中在考虑教学过程中的阿拉伯精神特点上。对驳斥教学大钢与阿拉伯国家实业特点无关的论点的有关论推进行了论证。

基于人力资源管理的学生干部的培训体系构建研究

教学体系中不能忽视学生干部的力量,而对于学生干部的培训是完善教学能力的体现。对于多数学校的调查中能够发现,我国目前在学生干部的培训工作中存在部分问题。本文结合人力资源管理中的有效培训方式,提出人力资源管理中培训学生干部的基本原则。从分析培训需求、设置培训目标、选择培训内容、培训方法选择中,构建学生干部培训体系。

浅谈专业干部教育的一般特点

浅谈专业干部教育的一般特点大连市统计局付正萍社会主义市场经济的确立和发展，要求培养一支坚持社会主义道路，懂经济、会管理、适应市场经济需要的，德才兼备的专业干部队伍。专业干部学习文化知识，主要是为了学习专业理论知识。因此，他们十分注重需求性。在市场经济...