国际化视野下我国独立学院发展探究

国际经验表明,现代社会,一个国家的综合国力与国际竞争力提高越来越依赖于本国高等教育的发展.进入21世纪,我国进入了高等教育大众化阶段,在这一阶段中,独立学院因其独特的优势得到了快速发展.经统计,截至到2010年3月25日,我国已经有322家独立学院.教育部根据独立学院发展现状,于2008年发布中华人民共和国教育部第26号令——《独立学院设置与管理办法》即简称教育部26号令,并从2008年4月1日起正式施行.政策之重点在于促使独立学院和合作母体公办高校剥离,该政策给出了五年过渡期.独立学院下一步如何发展,现在进入了一个重要的抉择期.本文认为,独立学院的长远发展必须是独立自主,以质量求生存,坚持内涵发展,使独立学院这一新高等教育模式与时俱进,保持活力,成为真正的独立学院,并为我国高等教育大众化发展做出更大的贡献.

试论独立学院发展型就业指导模式

就业是民生之本,做好高校毕业生的就业指导工作,既关系到高等教育的持续健康发展,又关系到国民经济的增长、社会的稳定和人民群众的根本利益。针对当前独立学院就业指导工作的现状和问题分析,阐述了独立学院需构建发展型就业指导模式的必要性、内涵和特点,并对其实现途径展开探讨与研究。

九所独立学院发展中的实际困难亟待解决

目前,全国有独立学院318所,吉林省有9所,其中8所坐落在长春市。十年来,在各级政府的正确领导下,我省独立学院健康发展,累计为社会培养了近7万名毕业生。目前全省独立学院在校生近9万人,在职员工近8千人,拥有资产近50亿元,为吉林省的经济发展、社会繁荣、安定团结做出了应有的贡献。目前独立学院在发展过程中,遇到了实际困难,应我省9所独立学院的要求,我们几位省人大代表建议省政府能够出台相关政策。

独立学院法学教育发展趋势的探索

面对法学专业越发严峻的就业形势,开设法学专业的独立学院在招生和就业方面也面临着巨大的挑战。如何让独立学院法学教育增强自身的优势,在与名牌大学教育竞争的过程中具备自己的特色,这就必须开拓新的发展思路,寻求新的发展方向。结合独立学院学生培养现状,改革现今的独立学院法学专业的专业设置、课程体系以及教学方式等势在必行。独立学院法学教育必须以市场为导向,培养社会需要的应用实务型法律人才。

独立学院数学创新教学研究

一、引言我国独立学院发展的时间不长,数学教学大多过于追求理论体系的完整,理论的完美和逻辑的严谨,忽视学生探索精神和创新意识的培养.所以独立学院数学教学应把培养学生应用数学解决实际问题的能力与素养放在首位,体现"联系实际,深化概念,注重应用,重视创新,提高素质"的特色.为了培养学生的思维能力、创新能力、分析解决问题的能力,结合这些年数学教学实践。

转型发展期独立学院大学英语教学现状调查及启示——以陕西12所独立学院为例

“一带一路”经济战略下,我国经济贸易对人才需求发生相应变化,独立学院在转型发展时期积极响应复合应用型人才培养,探索符合学院类型以及办学层次的大学英语教学改革措施,该文以陕西12所独立学院为研究对象,以实证研究为基础,分析独立学院大学英语教学现状以及对大学英语改革的启示。

财经类本科生职业能力培养体系的思考——基于独立学院的视角

对于定位细化的独立学院,当前的教学模式已经无法适应新的经济环境和就业环境。尤其是应用性较强的财经类专业,原有的课程设置已经不能满足于当前职业能力培养体系的要求。因此,结合现有的经济环境,以市场为导向,制定符合本科生职业规划的职业能力体系,是新常态经济条件下教育模式改革的方向。

关于独立学院师资队伍建设的思考

办学质量是独立学院的生命线，而教学质量是办学质量的核心，教学质量的关键又在于师资队伍的建设。独立学院要贯彻全面，协调和可持续发展的科学发展观，必须“以人为本”，通过第一线的教职工实现培养社会主义建设者的目的。

独立学院转设期师资队伍建设路径——评《激励理论视域下高校师资队伍构建研究》

独立学院的产生,在我国高等教育制度发展中具有创新性意义。现代社会发展背景下,独立学院虽在不断地优化改革过程中获得较为显著的发展成就,但相较于其他高校来说,独立学院发展水平还有待提升,其实际发展过程中还遇到全新问题。当对独立学院的发展规模进行升级与转换时,与母校完全划清管理或业务关系、优化师资队伍的建设等内容,成为独立学院初步发展的一大问题。

独立学院的师资结构特征和管理对策

伴随着社会的不断发展,人们的教育理念发生了较大的变化,再加上社会发展对学生的综合素质发展的标准越来越高,许多独立学院应时而生,发展至今学院规模以及教育质量有了较大的提升。但随着高校间的竞争不断强化,作为影响学校教学质量以及管理实效的基础,师资结构对高校产生的影响是比较大的,同时也是独立学院发展过程中较为关键的部分。如何建设、保留有效的师资结构已经逐渐成为现阶段独立学院发展工作的重要内容。本文就以此为例,展开分析和论述。

高教论摘(高教信息五则)

1、教育部召开规范评估工作提高评估质量主题研讨会2008年5月6日,教育部在北京召开规范评估工作提高评估质量主题研讨会,教育部部长周济出席会议并作重要讲话。会议强调,要进一步统一思想,规范管理,严肃纪律,提高质量,维护形象,扎实做好评估收尾工作。

高教信息十则

1、规范引导促进独立学院发展的重要举措几年来,独立学院一直面临着"民办还是公办"的性质之争。教育部有关负责人认为,《办法》的实施将依法明确独立学院的法律地位,切实规范独立学院的办学活动,提高独立学院办学质量,是引导和促进独立学院健康发展的一项重要举措。

关于独立院校人力资源管理的几点问题与思考

随着独立学院的发展,人力资源管理模式中,各种各样的问题层出不穷。建立我国健全的独立学院教育体系,必须要有合理的人力资源管理方案。本文分析了独立学院的特点,并分别从独立学院的师资特点、人力资源开发与激励体制,提出了改善师资结构的建议以及薪酬管理、培训与职业发展等方面,探讨了独立学院人力资源管理模式中凸显的各种问题。

批次调整

95.为什么要进行录取批次的调整和优化？ 答：调整和优化高校招生录取批次是《国务院关于深化考试招生制度改革的实施意见》的重要内容之一。《国务院关于深化考试招生制度改革的实施意见》明确提出要＂创造条件逐步取消高校招生录取批次＂。从我省往年的高校录取情况看,高校招生分批录取有利有弊,民办学校、独立学院起步发展阶段在本科三批录取,有利于学校完成招生计划,便于考生报考。