独立学院图书馆信息素养教育实践与研究——以南京师范大学泰州学院为例

从独立学院图书馆信息素养教育中存在的问题出发,以南京师范大学泰州学院图书馆实践与研究为例,探讨如何构建独立学院信息素养教育新模式。

独立学院图书馆信息素养教育现状与对策研究——以为吉首大学张家界学院图书馆为例

高校图书馆是大学生信息素质教育的核心机构。本文首先阐述大学生信息素养的内涵和重要性,然后对独立学院图书馆信息素养教育现状进行分析,提出了我院图书馆提升大学生信息素养的对策。

独立学院图书馆对学生实施信息素养教育的实践探索

本文从分析独立学院学生的特点、学习能力尤其是在信息素养方面的缺失与不足出发,指出了独立学院图书馆在信息素养教育中的作用以及实施信息素养教育的途径与方法。

高职院校图书馆在学生信息素养培养中的作用与途径

在当今信息爆炸的时代,信息素养已经成为评价人才综合素质的重要指标之一。高职院校作为培养技术技能型人才的重要基地,其图书馆在学生信息素养培养中扮演着不可或缺的角色。文章将深入探讨高职院校图书馆在学生信息素养培养中的作用与途径,以期为相关教育工作者提供有益的参考。

独立学院图书馆在线信息素质教育现状调查及对策浅析——以2013年排名前100所独立学院为例

我国独立学院图书馆在线信息素质教育尚处于初级阶段,在调查2013年排名前100名独立学院图书馆在线信息素质教育现状的基础上,分析其存在的问题,从构建教学平台、丰富教学内容及形式、注重学习评价与反馈、合作共享等方面提出发展独立学院图书馆在线信息素质教育的建议。

独立学院图书馆信息素养教育体系课程的设计——以苏州理工学院图书馆为例

信息时代,信息素养教育一直是学校图书馆的重要工作.本文以苏州理工学院图书馆为缩影,在对该图书馆信息素养教育的现状及困境分析的基础上,设计了包括大学生前期的信息意识启蒙,中期的信息技能提高和后期的信息辅导三阶段的信息素养教育体系课程,用以适用于大部分独立学院图书馆的信息素养教育.

关于独立学院图书馆开设信息检索与利用课的思考——基于实践与问卷调查分析

文章介绍了电子科技大学中山学院图书馆开设信息检索与利用课的实践经验,并针对学生对课程认知程度、最佳上课时间、开课方式、课时数、课堂授课与上机实习比例、学习效果和今后教学的建议等方面进行调查与分析,在此基础上,提出几点关于独立学院图书馆开设信息检索与利用课的思考。

试论独立学院图书馆信息共享空间的建立

信息共享空间是目前高校图书馆一种新型的发展模式。本文基于信息共享空间的内涵与国外信息共享空间的实践经验,着力探寻独立学院图书馆信息共享空间的建立,希望能够借由这一模式探寻一种适合独立学院图书馆发展的新方向。

近十年来独立学院图书馆信息素质教育研究进展

信息时代,信息素质教育一直是图书情报界与教育界关注的热点,本文从信息素质的概念,信息素质教育的研究内容、研究方法等方面对近十年来独立学院图书馆信息素质教育研究进行系统的梳理与总结,在此基础上探讨数字时代独立学院图书馆信息素质教育的策略。

图书馆信息素养评估方法研究

图书馆需要评估信息素养教育对学生的影响力。介绍了六种图书馆信息素养评估方法:测验、指标量化考评法、书目分析、论文分析、档案袋评价、直接评价。

图书馆应为信息素养教育发挥作用

国家与社会加强信息素养教育的同时,图书馆作为信息资源的集散地,作为人类文明的宝库更应该发挥其应有的职能作用。

图书馆应为现代信息素养教育发挥职能作用

1信息素养的定义及演化 信息素养的概念最早是由美国信息产业协会主席保罗·泽可斯基于1974年提出的。他认为：“所有经过训练把信息资源运用于工作中的人，称为具有信息素养的人。这些人能利用大量的信息工具及主要信息源使问题得到解答的技术和技能，就叫信息素养。”这个定义为以后的信息素养定义提供了基石。

图书馆应为现代信息素养教育发挥其职能作用

在国家与社会加强信息素养教育的同时。图书馆作为信息资源的集散地，作为人类文明的宝库更应该发挥其应有的职能。

浅谈高职院校大学生信息素养教育——以江苏海事职业技术学院图书馆为例

本文分析信息素养是当代大学生的必备素质之一,阐述信息素养教育的内涵,探讨了高职院校利用图书馆资源与教学相结合的教育模式;提出了高职院校应着重培养大学生的信息意识,增强自主学习及利用科技手段获取信息的能力。

试论图书馆信息素养教育的作用

论述了在信息时代图书馆必将成为培养读者信息意识和能力的重要基地，并阐述了图书馆开展信息素养教育的主要内容，以及实施的具体途径和方法。

论中学图书馆对学生信息素养培养作用

随着我国素质教育理念不断的渗透,对于学生信息素质培养逐渐重视,同时当今时代也要求人们必须具备信息素质这一基本素质,从而更好地提高学生驾驭信息的能力。而中学图书馆是信息管理工作的主导者,对于中学信息素质教育工作的开展具有重要的作用。对此,本文就中学图书馆对学生信息素养培养作用展开分析,希望对于我国信息素质教育事业的发展,起到积极促进的作用。

试析高职院校图书馆馆员在信息素养教育中的作用

随着人们素质水平的提高和图书种类的日渐繁多,人们对于图书馆管理员的要求也日益提高,单纯的书籍整理已经不能满足人们对图书馆的要求了,逐渐的集管理、答疑、讲学、言传身教为一体的图书馆馆员已经成为一种新的趋势,越来越多的图书馆正在按照这个标准招聘管理者,本研究主要探究的是高职院校图书馆馆员在对学生信息素养教育中起到的作用,帮助人们更加清晰的了解图书馆馆员对于读者来说存在的重要意义。

高校图书馆在大学生信息素养教育中的作用

高校教育非常关键的内容就是大学生信息素养教育。图书馆可以作为高校大学生信息素养教育的平台,依托图书馆进一步提高大学生信息素养,提高高校大学生信息素养教学水平。因此如何在大学生信息素养教育中充分发挥高校图书馆的作用是相关人员非常关注的问题。以下就是本文对高校图书馆在大学生信息素养教育中所起作用的分析,并总结了几点有效的措施,希望可以进一步凸显图书馆的积极作用。

基于新媒体环境下高校图书馆加强大学生信息素养培养策略分析

在新媒体阅读时代,高校图书馆应更好地发挥自身的优势,培养和提高读者的信息素养。本文通过对广大在校学生进行抽样调查,分析出大学生信息素养的现状,阐述了新媒体阅读时代培养大学生信息素养的必要性及高校图书馆培养大学生信息素养的优势,提出高校图书馆培养和提高大学生信息素养的方法。

论高校图书馆与信息素养教育

分析了信息素养的内涵,阐述了高校图书馆在信息素养教育方面所特有的优势和开展信息素养教育应采取的有效方法。