独立学院教务工作的阶段性特征及其方法研究——以现代科技学院教务工作为例

随着独立学院在浙江的全面发展,浙江的独立学院的各项工作,从某种意义上来说已经进入到一个相对稳定的发展阶段,独立学院教务工作在独立学院的发展和运行中起着不可替代的重要作用,但是,作为独立学院的教务工作因独立学院发展阶段的特殊性和培养目标、培养方式的不同,自身也会呈现不同的特点,这一特点集中体现为教务工作的阶段性特征,对于这样一个阶段性特征,独立学院的教务工作的方法也需要做出相应的调整和梳理,本文即是以中国计量学院现代科技学院为例对独立学院教务工作的阶段性特征及其方法进行梳理和研究。