独立学院艺术系大学英语课堂教学策略研究

独立学院艺术系的学生具有自身的特殊特点，大学英语在独立院校艺术系中的开展也具有一定的难度。文章试以四川大学锦城学院为例，从任务教学法的理论支持出发，来探讨独立学院艺术系的大学英语教学改革，并试从学生期未卷面考试的原始平均成绩分析来评估教学改革的效果，以期为独立院校艺术系英语改革提供新思路。