提质量 铸品牌 增效益——浅谈“三驾马车”如何驱动独立学院内涵发展

国家正在推动高等教育结构的战略性调整,独立学院作为高等教育的重要组成部分,如何更好更快地健康发展,是极具时代性和紧迫性的课题。本文认为必须坚持＂提质量、铸品牌、增效益＂,以＂三驾马车＂驱动独立学院内涵发展。

独立学院教学质量监控与预警机制的建立

独立学院学生有着不同于二本学生的特点。他们学习不够踏实，缺乏自我约束力，给教学质量的提高带来了很多困扰。本文从建立健全教学和管理规章制度、加强教学过程监控、加强考风建设、建立科学的教学质量评价体系、建立学生考核的警示机制、建立学生成绩的预警机制、进行四级模拟考试几个方面着手。浅谈独立学院教学质量监控与预警机制的建立。

提升质量:独立学院教师基本常识再构建

从督导角度研究教师基本常识，提升独立学院教育质量，讨论教师的基本职业常识，研究教师的基本思想常识，并分析这些常识构建中如何提升独立学院教育质量，指出教师的基本常识再构建的必要性。

督导教师,提升质量:再论独立学院教师基本常识

从督导角度研究教师基本常识提升独立学院教育质量,讨论教师的基本职业常识,研究教师的基本思想常识,并分析这些常识构建中如何提升独立学院教育质量,指出教师的基本常识再构建的必要性。

借鉴ISO9000理念提升独立学院教育服务质量的水平

ISO9000充分体现了先进的质量管理理念和方法。本文对高校独立学院教育服务管理能否从管理科学理论中汲取营养,引进全面质量管理思想,借鉴ISO9000建立高校独立学院有效的教育服务质量管理体系进行了分析,提出了相关的对策。

独立学院教学质量监控体系中信息员制度研究

独立学院学生信息员制度是独立学院教学质量监控体系的重要组成部分,对独立学院的教学质量的不断提高起着重要的推动作用。结合武汉工业学院工商学院学生信息员工作的实际,论述独立学院学生信息员制度建设的意义、管理体制及存在的问题,最后提出完善独立学院学生信息员制度之对策。

基于LibQUAL+^(TM)的图书馆服务质量研究——以福州大学至诚学院图书馆为例

通过LibQUAL+TM量表调查了福州大学至诚学院图书馆的服务质量。主要介绍了调查的实施过程和数据分析结果。得出结论读者最不满意的图书馆服务是馆藏不足,图书馆应从读者的需求出发增加图书和期刊的藏量。