让孩子独立完成作业

10分钟原则美国教育协会建议每晚每个年级的家庭作业时间按不超过10分钟递增。换句话说,二年级学生花在家庭作业上的时间约20分钟,而六年级的学生不超过一个小时。

促成中学后进生独立完成数学作业的策略研究

随着“教育公平化”理念的不断深入,更多的中学数学教师开始重视起对后进生的多元学习意识、能力的有机强化工作,其中“如何帮助后进生保质、保量、独立地完成作业”引起了教师们格外的关注。针对这一点,笔者将根据自己的教学经验和有关研究,围绕“促成中学后进生独立完成数学作业的策略研究”一题撰写本文,并从不同的角度出发提出一些自己的看法,希望可以给大家的工作带来一定的帮助。

粗浅谈论学生数学独立完成能力养成研究

自主独立学习,是学生学习能力水平的重要体现.教是为了不教,教是为了学生更好的学.初中数学教师应将学生主体独立完成学习能力的培养,特别是自主学习能力的培养作为教学重要使命和责任.本文作者从几个方面浅显谈论了初中生数学独立完成能力的培养.

让孩子独立完成作业

一些小学生家长,尤其是低年级学生家长,常常在孩子写作业时, 自己搬把椅子坐在孩子身边,不时督促孩子别走神、保持姿势,孩子遇到不会做的题目,父母也挺身而出或直接讲解或间接引导,帮助孩子度过难关。家长希望自己的付出能对孩子的学习有所帮助,但在一些小学生和老师看来,家长这一行为却有些“出力不讨好”。

浅谈孩子独立完成作业习惯的培养

培养孩子独立完成作业的习惯,不仅能够极大地提高孩子的学习效率,还能让他们养成良好的学习行为习惯,最终战胜学习中遇到的困难,而获得优异成绩。作为三年级的一名小学教师,在培养学生独立完成作业的习惯过程中,最大的感受就是既要培养孩子的时间观念,又要培养孩子的自检能力,同时给予孩子及时鼓励。

浅谈小学生独立完成数学作业习惯的培养

本文结合小学生学习数学过程中存在的完成作业独立性差的特点,分析了学生在独立完成数学课后作业方面出现的不良现象的原因,阐述小学生独立完成作业习惯的培养的方法。树立学生自信心,培养学生上进心,激发学生认真做作业的热情,使不同学生都能在其原有的基础上,逐步养成良好的作业习惯,培养学生自主学习的能力。

探究数学教学中如何培养学生独立完成作业的能力

我国新课程改革对教育教学提出了极高的要求,为了实现学生的良性成长和发展,老师在开展教学实践之前必须要做好充分的 准备工作。引导学生进行自主实践,培养学生良好的学习行为习惯,鼓励学生在一个更加自由且宽松的学习氛围之下实现个人的良性成长 和发展,真正的提高个人的学习能力。其中学生独立完成作业的能力培养以及提升最为关键,老师需要将理论分析与实践研究落到实处, 坚持学生的中心地位,以此来实行有的放矢。本文以数学教学为分析对象,了解培养学生独立完成作业能力的相关策略及要求,以期为提 高数学教学质量及水平提供一定的借鉴。

儿童的依赖与独立

对儿童的依赖与独立的研究,国内的材料不多。但依赖与独立在儿童的身心发展过程中占有重要的地位,本文结合国外的研究谈谈依赖性的产生,独立性的发展及与环境教育的关系。一、依赖性与依恋广义地说,依赖性是所有物质的共性,任何生命必须有赖以适宜的环境才能生存。而这里,我们对“依赖”的概念有所限定,我们所讨论的是人与人之间的相互关系。随着新生儿的第一声啼哭,这个生命的各个器官就开始正式工作了。那么,这个婴儿就因此而独立了吗?不,身体的分离并不意味着身体的独立,更不意味着心理的独立。亿万年进化的结果,使得高等动物的人,在生命的初始,就把认识世界的工具——感觉器官,作为发展的第一步,而运动器官则较晚才显出其功用。所以。

分词的完成式(下)

在上一期内容中,我们探讨了何时该用分词的完成式的问题,即分词动作先于谓语动作发生则要用完成式。其具体可分为两种情况:一、如果分词是短暂动词,则分词完成式所表示的动作往往是在谓语动作之前多次发生,即表现为重复性(repetition)的特点。二。

学前儿童空间认识能力发展的实验研究

一、问题的提出空间认知能力和人的其它心理过程一样,是逐渐形成、发展和完善的。它是一个广泛系统,既包括大小、形状和方位等概念,也包括空间区分和对空间关系的理解等。空间认知就是所有这些空间概念在人脑中的反映。幼儿的空间认知发展是调动相应感官并借助于生活经验对上述各空间概念的认识过程。一些研究表明,幼儿的各种认知能力在学前期已发展到一定水平,并尚存一定的潜力。因此,在幼儿园教学中。

体操教学中要培养学生保护帮助能力

保护帮助是体操教学的重要组成部分。近年来,为提高高校体操教学质量,教师们从不同角度进行了研究、探索,并取得相应成果,但对教学中培养学生保护与帮助的能力研讨却较少。作为体操特点的保护与帮助在教学中具有不可忽视的作用,如能认真学习并正确加以运用,对体操教学质量的提高,会起到非常积极的作用。

新疆本土电影的发展述略

1959年新疆电影制片厂独立完成了新疆第一部电影《两代人》,新疆本土电影的创作由此开始。从那时至今,新疆本土电影的创作经历了一个不断发展变化的动态的过程。结合新疆本土电影在不同时期的发展并根据新疆本土电影所呈现的最显著的特点,我将新疆本土电影的发展概括为:新疆本土政治片、新疆本土歌舞片和新疆本土西部片以及新疆主旋律影片。

反思独创性在著作权法中的地位

依据我国《著作权法实施条例》第2条对作品的定义,学界普遍认为独创性是作品的构成要件之—。然而,无论在理论上,还是在实践中,这一观点都存在诸多问题,难以自圆其说。事实上,作为"独创性"的一个判断标准——"创造性"不应成为作品的构成要件,而作为"独创性"的另一个判断标准——"独立完成性"则是作者身份认定的实质要件,应当归属于著作权主体制度。因此,由"创造性"和"独立完成性"构成的"独创性"不是作品的构成要件。

母婴健身泳对婴儿健康发育的影响

８０年代以来，欧、美、日一些游泳俱乐部开始举办各种婴儿及母婴游泳教学的尝试。目前，日本全国的１５００个游泳俱乐部中的绝大部分都开设有母婴游泳班，采用各种各样教学法进行练习。由婴儿进行游泳练习的尝试发展到母亲和婴儿同时进行游泳学习和游戏，从而使婴儿游泳...

4—11岁锡汉族儿童数学概念的稳定性和灵活性的比较研究

前言 儿童数学概念的形成和发展是儿童思维发展的一个重要组成部分,国内外对儿童数学概念的有关研究表明:儿童数学概念的发展是以知觉表象为主要形式逐步过渡到抽象逻辑思维为主要形式,在这一过程中,通过直接认知和间接认知的相互作用,儿童数学概念的稳定性和灵活性不断提高,即日益达到守恒,而达到守恒又要受到数学概念的性质、难易程度和不同文化背景等多种因素的影响。

严字当头 细处入手——指导硕士生科研工作浅见

科学研究是培养硕士研究生工作中重要的一环。《中华人民共和国学位条例》(以下简称《条例》)规定:“硕士学位论文应是在指导教师指导下,由研究生本人独立完成。”指导教师要“指导”,这是毫无疑义的,但如何指导,则仁者见仁,智者见智,各家的理解和做法不尽相同。有人认为,研究生不是本科生,导师最基本的任务,只是引导、启发学生。在整个学位论文的实验研究过程中,除对论文要逐句推敲修改外,只过问几个主要环节,如选题与设计、配备力量、检查进度及过问一些困难问题等。

精细化工实验教学改革初探

实验教学是高等院校培养人才必不可少的教学环节,对培养学生的动手能力、提高素质教育非常重要,特别是对于将来从事化工研究的人员来说更是如此。自1994年我校成立精细化工专业以来,本人先后承担过两届专科生和四届本科生的《精细化工实验》的教学。本文将自己在精细化工实验教学方面的改革措施及想法予以总结,与同行探讨。