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洛马成立独立调查小组
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《航天工业管理》 1999年第7期46-46,共1页
关键词 洛马公司 独立调查小组 运载器 质量管理 计划管理 技术评估 美国
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从伦敦到巴黎——英国新粗野主义缘起
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作者 刘琮晓 刘潇 《建筑师》 2021年第1期59-66,共8页
本文的研究对象是以史密斯夫妇作为代表的英国新粗野主义,由浅入深,从三个层面分别切入:第一部分梳理新粗野主义的产生、含义和界定;第二部分结合独立小组的社会实践,总结新粗野主义所包含的"如其所是"思想内涵;第三部分联系... 本文的研究对象是以史密斯夫妇作为代表的英国新粗野主义,由浅入深,从三个层面分别切入:第一部分梳理新粗野主义的产生、含义和界定;第二部分结合独立小组的社会实践,总结新粗野主义所包含的"如其所是"思想内涵;第三部分联系巴黎先锋艺术,串联人物网络,揭露隐藏在新粗野主义背后的三条线索。 展开更多
关键词 史密森夫妇 新粗野主义 独立小组 “如其所是” 巴黎先锋艺术
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以生为本 高效阅读——谈“以生为本”的初中英语阅读课堂探索和实践 被引量:2
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作者 施丽 《中学生英语》 2016年第28期73-73,共1页
传统初中英语阅读教学受各种考核的影响,教师对语篇进行"肢解式"教学,将阅读教学摇身变为"语法课",偏离了阅读教学的目标,阻碍了学生阅读能力的发展,影响了阅读教学的效果。"以生为本"是改变传统阅读教... 传统初中英语阅读教学受各种考核的影响,教师对语篇进行"肢解式"教学,将阅读教学摇身变为"语法课",偏离了阅读教学的目标,阻碍了学生阅读能力的发展,影响了阅读教学的效果。"以生为本"是改变传统阅读教学费时低效的有效措施。初中英语阅读教学中教师要"以生为本"设计阅读教学活动,让学生主动探索、充分体验和大胆实践,从而有效提升阅读教学的实效。本文笔者将结合具体的课堂教学案例谈谈初中英语阅读教学中"以生为本"的探索实践经验。 展开更多
关键词 在学习小组内开展复述活动 引导学生及时巩固所学内容.案例中笔者通过“个体学”和“合作学”的相融合 让学生充分参与、积极思考 通过自我的独立思考和合作小组的交流分享 有效学习语言知识、理解文本内容和对文
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