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写作教学:亟待系统规范的独立教程
被引量:
1
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作者
黄助昌
《语文教学之友》
2016年第2期30-32,共3页
"宿构、套作、模式化、文艺腔"已经成为高考作文的"美学"特征。究其根源,是因为九义阶段的写作教学是瞄准考试的套式训练。这种训练造成学生思维僵化,阻碍了学生写作能力的提高。因此,必须建构系统、规范、独立的写作教程。
关键词
作文教学
模式化
独立教程
规范系统
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职称材料
题名
写作教学:亟待系统规范的独立教程
被引量:
1
1
作者
黄助昌
机构
江西省万年中学
出处
《语文教学之友》
2016年第2期30-32,共3页
文摘
"宿构、套作、模式化、文艺腔"已经成为高考作文的"美学"特征。究其根源,是因为九义阶段的写作教学是瞄准考试的套式训练。这种训练造成学生思维僵化,阻碍了学生写作能力的提高。因此,必须建构系统、规范、独立的写作教程。
关键词
作文教学
模式化
独立教程
规范系统
分类号
G633.34 [文化科学—教育学]
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作者
出处
发文年
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1
写作教学:亟待系统规范的独立教程
黄助昌
《语文教学之友》
2016
1
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