影响儿童独立活动性的邻里环境因素及社区环境提升策略

儿童独立活动性是“儿童友好城市倡议”的核心话题之一,是儿童自由探索户外活动空间的前提条件。本研究实证考察了父母对邻里社会环境和建筑环境的感知与儿童独立活动性的关系。结果表明,认为他们的社区更加安全,邻居的联系更加紧密,而且周边有良好的步行条件支持、充足的绿色基础设施的父母,其儿童有更高水平的独立活动行为。在此基础上提出了提升安全性、可供性的设计建议,以及促进邻里友好的社区活动,以期为儿童友好社区创建提供理论支撑。

建成环境对儿童独立活动性的影响综述及研究趋势探索

儿童独立活动性是儿童在城市中能动生活状态的重要表征,不仅对儿童身心健康的发展有重要意义,也是衡量城市对儿童是否友好的重要指标。近40年来,城市中儿童独立活动性显著降低,受到社会学、心理学、地理学等领域的广泛关注。经过多年的跨学科研究,发现建成环境对儿童独立活动性的影响日趋明晰,亟待梳理总结。通过回顾国内外儿童独立活动性相关研究的发展历程与研究成果,系统梳理交通环境、社区邻里环境与户外公共空间对儿童独立活动性的影响,提炼有效支持与促进儿童独立活动性的建成环境核心特征,并在此基础上分析我国研究现状与问题,同时对未来研究做出展望,以期为我国开展儿童独立活动性研究提供借鉴。

中小城镇新老城区建成环境对儿童独立活动性的影响——以山东济宁为例

本项研究通过问卷调查、GIS计算、SPSS相关性分析等方法，对中小城镇中的儿童独立活动性进行了调研。并在新老城区中儿童独立性呈现差异的基础上，探讨了新城区与老城区中不同的建成环境（建筑建成状况、社会公共服务设施状况）对该指标的影响。

国外儿童独立活动性研究进展与启示

儿童独立活动性是衡量儿童自主活动能力的重要指标,提升儿童独立活动性对于增加儿童体力活动量、减少肥胖几率、促进社会交往等具有积极作用。本文梳理了国外学者对于儿童独立活动性的研究成果,介绍了儿童独立活动性的基本概念,从理论模型与实证研究两方面总结了儿童独立活动性的影响因素与作用机制,整理了其测量指标与具体方法,并归纳了相关实践研究。在此基础上,文章指出了现有研究在影响机制、测度方法以及理论向实践转化方面的不足,并提出了对我国的启示内容,以期为我国提供借鉴。

儿童独立性活动视角下城市社区影响因素与策略研究

独立的活动能力(在没有成人陪伴的情况下外出旅行和玩耍)对儿童的身体、社交和认知发展都很重要[1],有助于体力活动的积累,也是衡量儿童自主活动能力的一个重要指标。近几十年来,儿童与城市空间关系的恶化导致儿童独立活动的能力下降。文章通过整理国内外相关文献,聚焦了城市建成环境、邻里环境、家长感知以及个人因素对儿童独立活动性的影响因素,并且整理了研究方法,归纳了相关实践研究。在此基础上指出现有理论实践研究不足之处,对未来研究方向作出展望,以期为我国儿童独立性活动的研究提供借鉴。

基于可供性理论的儿童友好型开放空间研究现状与展望

可供性理论从功能的角度描述儿童环境感知的心理本质及其对特定环境的行为反应,体现出强烈的人本主义关怀。通过文献回顾,首先厘清了可供性理论因能够直接描述儿童的环境–行为关系而成为儿童环境感知研究的重要理论基础,借助可供性的不同维度、层级及特性能够详细描述开放空间为儿童提供的多种活动机会。可供性作为联系环境与人类感知、行为的媒介概念,描述了行为发生的一系列条件,详细地解释物理、社会文化、个体因素是如何对儿童可供性实现甚至儿童发展造成影响的。对可供性的测度和分析构成了当前基于可供性理论的儿童友好型开放空间研究的基本方法。可供性理论指导下的儿童友好型开放空间研究还超越了空间设计决策与设计效能评估,进一步为以循证设计为导向的研究–实践框架的建立提供了可能性。