戒除手机成瘾的引导与促进大学生独立能力培养的探析

介绍了国内外,包括韩国、日本、瑞士等发达国家,大学生智能手机成瘾的原因、负面影响,手机成瘾与大学生独立能力缺失的关系。通过督促与监管学生提高自律意识,学会管理使用时间,并用智能手机安排大学的生活,指导自己的学习活动,利用建成的平台对接教师的课堂教学等措施督促学生合理使用手机。结合上述策略,让学生利用手机学习成为一种常态,经过诸多方面的强化训练,促成学生独立能力的养成,成为终身受益的学习品质。针对校园的热门话题,结合国内外校园的实际案例进行分析,给在校手机成瘾的学生及教学中遇到类似问题的教师以启示与指导。