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教育救国 科教兴国——胡适高等教育思想探析
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作者 李忠平 《贵州社会主义学院学报》 2015年第3期59-61,共3页
胡适高等教育思想的本质是"教育救国,科教兴国",其实现途径是在中国建立一批现代的大学,这些大学的发展方向是研究型的大学。从事学术研究的人必须具有独立自由的学风和追求科学、追求真理的精神,其目的是为祖国培养一批具有... 胡适高等教育思想的本质是"教育救国,科教兴国",其实现途径是在中国建立一批现代的大学,这些大学的发展方向是研究型的大学。从事学术研究的人必须具有独立自由的学风和追求科学、追求真理的精神,其目的是为祖国培养一批具有科学、民主思想的人才,建立一种在科学、民主基础之上的新文明,实现中华民族的伟大复兴。 展开更多
关键词 胡适 教育救国 研究型大学 独立自由的学风
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