清末俗文学作品与“民族国家”形象的构建 ——以陈天华的《猛回头》为中心

鸦片战争以后,代表中国传统秩序的"天下"观念与朝贡体制在列强船坚炮利的打击下,逐步解体.源自欧洲历史经验的"民族国家"观念一步步地成为中国社会进行思想与行动的主体意识.

论陈天华的弹词《猛回头》

对于近代民主革命家、宣传家的陈天华,人们大多是从政治和历史层面去理解、景仰他的;至于自文学的意义上去体认其寓革命主义于通俗文艺之中的努力与探索,却不为多见。

解三角题应灵活反思猛回头

1989年全国高考文、理科均有三角恒等题式: tg3x/2-tgx/2=2sinx/(cosx+cos2x)题目的用意是考查学生运用三角公式恒等变形及掌握基本证题方法的能力。由于三角公式较多,所以其证法不下二十多种,证明的繁简程度相差非常大。学生平时学习扎实,考试临场发挥正常,来得顺利,迎刃而解。但也有一时导向不清,陷入歧途,用了相当多的时间,最后这一题目没有证对,已经蒙受损失。有的学生甚至因此手忙脚乱,稳不住阵地,影响了整个数学考试水平,造成“一着不慎,全盘皆输”的可惜局面。为此,

老人切莫猛回头

猛然回头,这一极为平常的动作,对于年轻人来说,一般不会产生不良后果,但对于老年人有可能发生意外。因为老年人多有不同程度的不足, 若突然回向看时,颈部转向, 劲动脉受到压迫,管腔变窄、

农村大妈和她的女儿改造了他 长春第一偷为爱猛回头

在吉林省长春市的某建筑工地上,有一位精干英俊的中年男人在那里指挥工人干活,他就是当年名震长春的“长春第一偷”王吉刚。如今,王吉刚成为某建筑集团的高级管理人员.负责技术工作。

负疚猛回头,被救打工仔跪拜少年英灵

无论到何时,人的良知都永远不会泯灭,即使暂时丧失,也会在人性的感召下苏醒!27岁的重庆打工青年杨道伦.在温州游泳时遇险中学生吴杰虎拼死将他救起付出了宝贵的生命!然而.

猛回头

母亲避讳说“梨”。春节那几天,如果谁犯了规,不是被罚酒,就是被罚干活,有的还被老太太罚了50个俯卧撑。后来,大家想吃梨的时候要么打手语,要么以其他敬称。一年又一年,一系列关于“梨”

开车须防“回头客”

编辑同志:在众多的交通事故中,有相当的一部分是由对方“突然猛拐”造成的。据笔者观察,主要表现在以下情形:一是“面的”“摩的”等以经营为目的的机动车为揽客而调头猛拐。为争客员,对逆向调头毫无顾忌。

陈天华创作论——20世纪“寻根小说”之视角

爱国主义是传承千百年的优秀文化传统,这一传统在现代中国文学中得到了传承与发扬,陈天华可谓是现代中国"民族主义文学"的开山者。《陈天华集》主要收录了政论文、说唱弹词和政治小说三类文体,整体风格沉郁雄宕,格调悲壮刚烈,布局奇警新颖。陈天华著述以旧形式容纳新思想,将爱国救亡主题与种族革命、新民立人思想有机融会于文本,尤其是对国民劣根性和入主出奴心理的批判,促生了五四新文学的启蒙主题;陈天华的著作集思想性、抒情性与现实性于一体,可谓警世黄钟、觉民木铎、醒狮初吼。

白话文革命早在“五四”运动之前已经开始——近代文学中的白话文运动

宋人话本以后 ,小说一直有文言与白话两系 ,鸦片战争之后 ,“五四”运动以前 。

自序

工作室作画,多取北光,免阳光直射扰了室内天光中固有的冷暖,这一直是画室采光的定式。后来,艺术的任性开始嘲弄固定光线固定焦点的架上绘画。你看,连废弃的南北通透大厂房都可以用来当成工作室,作画所需稳定的自然光线还有那么重要吗？

黄兴的革命生涯与爱国思想实践

1903年，黄兴刚从日本学成回到祖国，就开始积极从事革命活动：他从日本带回四千多本《猛回头》、《革命军》，并且四处分发，唤醒广大民众，鼓励他们参加革命；他报名加入了拒俄义勇队；他呼吁体制改革，试图挽救中华民族于危亡之中；

陈天华的革命生涯与反帝爱国思想

陈天华（1875—1905）,原名显宿,字星台,又字过庭,别号思黄,湖南新化荣乡人,清末著名的资产阶级宣传家、思想家。在其短暂的一生中,始终忧心于国家兴亡。曾著书《猛回头》、《警世钟》等,痛陈种种民族危机,并提出了关于救亡图存的革命主张,为唤醒中华民族、宣传革命起了重要作用。1905年12月8日,陈天华以死殉国,年仅31岁。

“活宝”欢乐多

不要以为＂活宝＂都是男生,我们班的＂活宝＂却是个女生哦。她长得很漂亮,如芭比娃娃,却执拗地剪了一头短碎发,经常穿着一身松垮垮的运动服,大大咧咧的。不认真看,还以为她是个男生呢。她任何时候都看起来很开心,同学们很喜欢跟她玩,而且她的粉丝队伍还在不断壮大。她聪明得很,成绩顶呱呱的,就是很健忘,考试时不是忘了写名字,就是打完草稿忘写答案,这种事可不是一两次了。

羽状结构 不落窠臼

《岐路灯》,正如同它的书名一样,是一盏世家子弟走上岐路时的指灯。这是一部企图说明“成立之难如登天,覆败之易如燎毛”,奉劝封建世家的失足青年猛回头、重做人的淑世小说。它与《儒林外史》、《红楼梦》产生于同一时代。其作者李海观(1707——1790),河南汝州宝丰县人。

革命文豪陈天华的反帝爱国思想

陈天华(1875-1905),字星台,是我国清末资产阶级革命派,革命大文豪和爱国主义者,其少年老成,深受革命思想影响,胸怀改变国弱民难之志;其笔锋犀利,撰写《猛回头》和《警世钟》等书,倡导反帝爱国斗争;其铁骨铮铮,以投海自尽方式报效祖国,期冀唤醒民众意识.革命文豪陈天华一生短暂,却始终坚持反帝爱国的救国救民思想,可歌可泣,受人崇敬.

释“宠辱不惊”的“宠”

“宠辱不惊”是一个常见成语。从各种词典对“宠辱不惊”的解释中,我们可以看出学界对“宠辱不惊”的“宠”字还存在着种种不同的理解。第一种把“宠”理解为“宠爱”,如《当代汉语词典》释“宠辱不惊”：“受到宠爱或羞辱都不为所动,形容把荣辱得失置之度外。”持类似观点的还有《现代汉语词典》《汉语大词典》《中国成语大辞典》等众多词典。

调位狂想曲

“你能永远挡住一切吗?”这是我对前桌同学的警告。梦想——调位子,呵呵,要是调了的话……从此不必害怕在漆黑的夜里,窗子外面闪过的人影儿和窗子后面探出的眼睛。人吓人,吓死人,就是白天想起来,本小姐都毛骨悚然。

八种巧记法在历史知识学习中的应用

近几年来,我经常对所任教的成高班学生们讲,准确记忆基础知识是学好历史知识的是第一步。在我们学院,特别是初中毕业入学的同学,学习基础相对薄弱,学习方法也比较欠缺。而历史知识本身纷繁复杂,千头万绪,学生往往无从下手。加之学院的教学课时安排较紧,《综合历史地理》(第一册)这本书,要求在两个学期内完成教学。针对这一情况,为了更好地激发学生的学习兴趣,提高学生的记忆能力,本文结合自身的教学实践,从学生的生理、心理特点出发,简要总结提出以下八种巧记法,以此提升整体教学效果。

妈妈(话剧小品)

人物老师女,三十五、六岁(简称“师”) 学生男,十一岁(简称“生”) [乡村教师办公室,室里是教师寝室,陈设简朴,一写字台,几张木凳。 [幕启,老师正在收拾屋子,学生在外窥视,见老师转身进里屋,生迅速放一纸条、五元钱在办公桌盒里,刚转身被老师发现,师严厉地叫生转来,生仍欲逃离。师急吼:“转来”,并顺手操起教鞭,举起,却重拍在桌上。学生回视老师. 生老师……您……师在我办公桌上放的啥?你说!(数落生)你……