绘本,让写话灵动的沃土——绘本在小学写话教学中的应用

从绘本入手,运用绘本的图画美、故事美、情感美等特点,可以激发低年级学生对写话的兴趣,拓宽其写话思路,点燃写话的思维火花。从“读绘本,让表达情动辞发”“仿绘本,让写话有章可循”“猜绘本,让写话天马行空”“补白绘本,让写话夯实丰厚”“续绘本,让写话放飞想象”出发,借助绘本,赋予了低年级学生新鲜的写话活力,让写话灵动起来。

以读促写,发掘绘本中的练笔训练点

绘本凭借鲜活的画面和简练生动的语言深受学生的喜爱。阅读绘本能够激发儿童的联想、猜测,唤醒儿童的生活记忆,引起儿童的情感共鸣。绘本主题内容丰富,语言儿童化,巧妙借助绘本,能够丰富学生的练笔形式,激发表达的欲望,提高表达的能力。