构建课堂教学模式 培养学生数学猜测推理能力

从数学教育的目的出发 ,指出了数学教学中培养学生数学猜测推理能力的重要性 ;提出了培养学生数学猜测能力的教学模式 ,并加以分析论证 .

一种基于黑板模型的猜测推理方法

针对黑板结构中的猜测现象提出了一种基于数据依赖图的猜测推理方法。

培养猜测推理能力是通向有效阅读的途径

对成功的语言学习者的研究表明 :“猜测推理”是成功的语言学习者所拥有的必不可少的策略。对阅读的研究也表明 :“猜测推理”是有效阅读的一个重要特点。因此 ,阅读课教师的责任不能仅停留在解字释义上 ,应该培养学生的猜测推理技能 。

善用语境助生词理解

阅读是学习英语的重要途径之一,也是高考英语中的重头戏。人们在这方面做了大量的研究,对英语阅读教学提出卓有成效的见解。而笔者在实践中发现,学生在阅读过程中仍存在下面的问题:一是过分注重文字符号的辨认.即视觉信息.新词、生词仍是阅读理解的主要障碍。二是不会做出符合语境的推理、猜测。阅读是意义解读过程.由于语言的使用离不开语境,阅读的关键在于结合语境进行推理。推理活动是阅读理解的核心,它贯穿于阅读理解的整个过程。对生字的理解需要借助特定的语境激活大脑中相关的图式来完成。因此我们认为在阅读理解过程中善于利用语境猜测推理这一思维过程会促进对生词词义的理解。

理想控制力——射流推进

理想控制力———射流推进马瑞安自１９７８年联合国投票赞成研究ＵＦＯ，１９８５年７月２０日贵州科学院新技术研究所申报了世界上第一个飞碟专利———“射流推进航具”专利；１９９４年５月１日英国《泰晤士报》报道俄罗斯试验成功圆碟形飞机的消息。短短１６年人类几...