浅谈英语阅读中词义猜测的方法

本文着重分析了词汇因素对英语阅读理解的影响,并提出了在阅读过程中猜测词义的几种方法。

英语阅读中词义猜测的方法和技巧

在英语阅读中，利用上下文或句子结构猜测词义是学生必备的阅读能力之一。培养学生猜测词义的能力，不仅有助于提高阅读速度，扩大词汇量，还能增强学生学习英语的信心。笔者根据自己多年的经验，介绍几种常用的词义猜测方法。

基于“猜测—检验”方法的股市收益预测变量与政府干预政策研究

股市健康运行的一个重要表现是:股价的上涨具有可持续性。股价上涨的可持续性经常会被特定时期的股价泡沫的急剧膨胀所破坏。如果股价泡沫的急剧膨胀得不到有效控制,其破灭便在所难免。为了防止股价泡沫急剧膨胀并最终走向破灭,政府在必要的时候对股票价格进行适度干预是必要的。股价干预措施发挥作用的机制是:通过改变股票投资者的信息集,改变他们的预期,从而打破“股价上涨—乐观预期—股价进一步上涨”的循环。对于投资者以外的人而言,投资者的信息集是未知的,但我们可以采用“猜测—检验”的方法对它的某些内容进行大致的估计。本文采用该方法筛选出了我国A股投资者信息集中的四个预测变量。这四个预测变量同Avramov和Chordia(2006b)所发现的美国股票收益预测变量之间存在很大差异。在政策实践中,我国政府可以通过运用政策措施改变A股收益预测变量来调控我国A股股价的运行状况,或者说,可以将这四个预测变量作为我国A股股价调控政策的着力点。

生词词义可以“猜”

2005年教育部颁布的《考试大纲》就英语考试内容中的阅读部分明确提出了六大要求，其中之一就是根据上下文推断生词的词义的能力。据此看来，对生词词义猜测能力的考查在今后的高考试题中是必然要有所体现的。笔者现结合近年来全国几套高考英语试题，谈谈对生词词义进行猜测的几种解题方法。