高中英语阅读猜测词义技巧探究

在高中英语的日常阅读训练与高考题中,学生会遇到很多生词,但出题者的目的不只是考查学生的词汇量,更是考核学生的英语语言能力。语言能力是学生学习英语必备的基本能力,属于英语学科四大核心素养之一。在教学中,教师可以通过分析词汇结构、词性以及逻辑,利用语法结构、关系,借助生活常识及文化背景,培养学生猜测词义的能力,让学生掌握猜测词义的几种技能,以帮助学生快速地对阅读篇章做出准确推理和判断,提高学生的英语语言能力。

利用语境线索猜测词义的词汇学习策略

英语词汇学习的策略众多,运用语境线索猜测词义是一种较常用的深层次词汇处理策略。本文围绕语境线索猜测词义策略的理论背景、相关实验研究以及该策略具有的优越性和局限性进行探讨。英语词汇学习过程中该策略应当与其他策略相结合,才能相得益彰。

浅谈高职英语阅读理解猜测词义技巧

阅读是英语测试中的重要内容,阅读质量的高低一定程度上取决于正确猜测生词的词义。从考查内容上看,主要有猜测某个生词、短语、句子的意思或代词指代等。在阅读理解题中,所考查的词或短语的意义往往不停留在字面上,要根据短文提供的语境,通过阅读上下文,根据已知的信息或常识来推测尚不熟悉的词或词组的含义,所以,是各类英语考试考查的重点,并且有逐年增加的趋势。结合高职各类试题及平时教学中遇到的难点,重点谈一谈高职阶段各类考试中英语阅读猜测词义的能力及技巧。

阅读理解中的猜测词义

中考阅读理解的难点之一在于生词。在阅读中不可避免地要遇到的生词既干扰了考生对文章理解的准确性，又影响了考生的阅读速度。如果学会猜测词义，就可以避免让生词成为阅读的障碍。

快速阅读中的猜测词义训练

在快速阅读中，我们往往会遇到一些不认识的单词或短语，或者认识的单词在文章中有了新意义。如果这些词或短语不影响对文章主要内容的理解，我们便可以将它们略过，继续阅读。如果了解这些词语的意思对正确理解文章很重要，这时，我们就必须根据上下文的联系，对它们的意义进行猜测，使之不影响对整篇文章的阅读和理解。需要注意的是，一个单词通常有好几个意思，我们不应脱离上下文，须根据自己以前了解的词义来确定其意义。

学会猜测词义

平时阅读时,我们不可避免地会碰到一些生词,如果对这些生词理解不准确,影响了对文章的理解,就会降低答题的正确率。所以中学生掌握一定的猜测词义技巧是非常重要的。同学们,下文这些常见的技巧你会吗? 一、根据上下文语境猜测词义任何一个单词。

英语阅读中常用的猜测词义的技巧

猜测生词词义是英语阅读的一项重要技巧。本文着重介绍英语阅读中常用的猜测词义的技巧,并列举了一些实例加以说明。

看高考题源 学猜词技巧 读外刊时文——以“阅读理解猜测词义题解题技巧”教学为例

文章通过研究高考题源,传授学生的猜测词义技巧,结合运用外刊时文,探索阅读教学方式,帮助学生扫清障碍,降低学生畏难心理,让外刊时文阅读变得有趣生动,直至让学生喜欢上外刊阅读,从而慢慢习惯外刊时文,同时深入挖掘文化资源,整合语言知识元素,传播中华优秀文化,塑造学生的文化品格,培养学生积极向上的价值观和世界观。

浅谈高中英语阅读猜测词义的技巧

学生阅读英语文章时经常会遇到一些生词,这类生词的词义可以通过上下文推断出来,这种不使用字典而通过阅.读上下文猜测词义的能力是学生应该具备的.在英语教学中，教师要想提高学生阅读理解的水平，就要注重培养学生猜测词义的能力，不断优化猜测词义的技巧，引导学生掌握几种猜测词义的常用方法，如巧用构词法、运用连词法、运用概念法、解释法、指代法、信息加工法、语境法等，帮助学生获得文章中的某些特定信息或准确地寻求所需要的细节内容，进而快速地作出判断和推理，达到深入理解文章的内容和主旨的目的。

词汇衔接手段与猜测词义

本文基于韩礼德和哈桑的词汇衔接原理 ,来探讨在阅读理解中如何应用词汇衔接手段来猜测生词词义 ,以期更好地理解语篇。

浅谈高中英语阅读中猜测词义的方法

在高中英语阅读实践中，学生时常会在阅读过程中遇到一些陌生的单词或短语，比如那些只知道其概念意义（conceptualmeaning）而不识其联想意义（associativemeaning）的单词和一些蕴涵文化背景的短语等。如果这些单词或短语不影响对阅读目的的实现，那么它们便可以被忽略。反之，如果这些词语的含义影响到对阅读材料的正确理解，那么就必须根据其所在的语境，或其他的相关知识、相关信息对它们的含义进行猜测guessworkl，这样做既加快了阅读的速度，又提高了阅读的准确性，进而顺利达到阅读的目的。值得注意的是，在高考英语阅读理解题中就设有专门考查猜测词义能力的题型。在高中阶段的英语阅读时间中，猜测词义的方法通常有以下几种：一。

如何攻克阅读理解猜测词义题

猜测词义题在高考阅读理解中是必考题型，它在一定程度上能考查出考生的逻辑思维推理能力。一般来说，解决这一类型题目的技巧就是“连蒙带猜”，但决非胡蒙乱猜。文章中生词不是孤立的，有经验的同学会根据语境，抓住线索，顺藤摸瓜；利用选项的解释，定会猜出词义。

根据上下文猜测词义

英语阅读是扩大词汇量,提高阅读速度,增强阅读理解能力行之有效的办法。同时要学会运用阅读技巧。根据上下文猜测词义则是行之有效的阅读技巧之一。根据上下文提供的clue或hint,运用逻辑推理及其他知识,判断或猜测词义有多种类型。A good reader is a good guesser,根据上下文猜测判断词义,要看读者的语境、语感能力、这种能力只有通过大量的阅读实践,才能得以发展和培养。

谈高中英语阅读理解猜测词义题的解题方法

《普通高等学校招生全国统一考试说明》对高考英语阅读理解做出了明确的规定,其中要求考生能够根据上下文提供的线索推测生词的词义,本文将讨论高考英语阅读理解中猜测词义题的解题方法,希望能帮助考生熟悉该题型,掌握解题策略和技巧.

构词法策略猜测词义培训及其效果研究

本研究以76名某重点职业技术学校商务英语专业二年级学生为实验对象,对3个构词法策略猜测词义进行了实证研究,旨在探讨如何提高构词法策略猜测词义的培训效果。研究表明,接受显性策略培训的实验组其构词法策略知识、策略应用及猜测词义成绩显著高于对照组,构词法策略知识与应用呈显著性相关,词缀法、合成法和转化法的猜测词义策略与猜测词义成绩存在显著性相关。

高考阅读理解猜测词义题解题指导

在英语阅读中我们经常会遇到许多生词。这时许多同学立即翻阅词典,查找词义。这样做不但费时费力,而且影响阅读速度、影响对语篇的整体把握。事实上,阅读材料中的每个词与它前后的词语或句子甚至段落都有联系。我们可以利用语境即各种已知信息来推测、判断某些生词的词义。本文从历年高考卷的词义猜测题中归纳出猜测词义的几种方法。

在语境中猜测词义的方法

在语境中猜测词义既是一项重要的阅读策略，也是学生学习词汇的一种重要途径。文章首先介绍了在语境中猜测词义的语境线索。定义、同义词或近义词、反义词、指代关系、搭配、从句以及例句都可作为猜测词义的重要语境线索。随后，文章介绍了在语境中猜测词义时读者需遵循的系统步骤：调用语法知识判断词性、观察语境、猜测、分析构词法、查字典。最后，文章建议在进行语境中猜测词义训练时遵循“先分开后综合”的原则。

根据上下文猜测词义的方法

进行阅读时,不可避免地会碰到一些生难词.对此,我们不可能个个词都去查字典.这样不仅费神,也浪费阅读时间.同时,因为持续性的停顿,还会造成阅读理解的障碍.那么如何确定这些生难词的词义呢?我们可以根据词语与词语之间存在着词义相互制约的关系,根据文章、句子的前后逻辑关系以及上下文的暗示,提供的线索等等进行词义的猜测,即根据上下文语境来猜测词义.

如何利用上下文线索猜测词义

一、引言 在阅读过程中,我们常会碰到一些不认识的生词或短语,或虽认识但在文章中具有我们所未掌握的意义。这些词语若不影响对文章主要内容的理解,我们可以将它们一略而过,但是如果它们成为理解文章重要内容的障碍,就必须设法弄清它们的意义。弄清词义的办法有多种。人们最习惯的做法是查字典。但一遇生词就停下来查字典,势必减慢阅读速度,打断阅读思路,不利于进行有效的阅读。这里笔者要介绍的是快速阅读必不可少的一种技能:利用上下文线索猜测词义。 所谓上下文,是指在一个词语的前后出现的与之有关的词语或句子,也就是一个词语所处的具体的语言环境。语段或语篇是一个语义整体。一个词或词组在文中并非孤立存在。它的意义和句子中其它词语的意义,以及该句前后句乃至整段的语境有着密切的联系。因此,在阅读时,我们应充分利用上下文的有机联系,来判断一个生词或短语的大概意思。试分析以下一段引文:

猜测词义的常用方法

一、利用同义关系来猜测词义 When life＇s responsibilities are pressing, it is easy to forget how to rejoice.