急诊院前猝死事件的发生特点

目的 :系统分析院前猝死事件的发生特点及其规律。方法 :回顾性分析我院 1973～ 1999年院前急诊救治病例 10 30例的临床资料。结果 :院前发生猝死病例 10 6例。猝死的高发年龄段有 2个 :6 6～ 75岁 ( 2 7.3% )和 46～ 5 5岁 ( 2 2 .6 % )。发生猝死病例中 ,既往有明确心血管病史者 6 8例 ( 6 4.2 % ) ,不明原因者 2 3例( 2 1.6 % ) ,其它原因者 15例 ( 14.2 % )。引发猝死的直接原因为 :室速、室颤 ( 5 5 .0 % ) ,心源性休克 ( 16 .7% )。结论 :院前猝死事件中 ,以急性心血管事件所致比例最大 ,救治更为重要 ;对于已有心血管病基础的患者应注意其发生猝死的高度危险性 。

急诊院前猝死事件的发生特点

目的：系统分析院前猝死事件的发生特点，了解院前猝死事件的发生规律，以便更好地对于院前猝死事件、特别是心脏性猝死进行有效的救治、降低病死率。方法和结果:分析我院 1973～1999 年院前急诊救治病例 1030 例，其中院前发生猝死病例 106 例；猝死的高发年龄段有两个：一个为 66～75 岁年龄段（为27.3％）,另一为46～55年龄段（非退休年龄，为22.6%）；发生猝死病例中，既往有明确心血管病史的病例68例（占64.2％），不明原因23例（占21.6％），其他原因15例（占14.2%）；引发猝死的直接原因为：室速、室颤（构成比 55.0%）心源性休克(16.7%)；结论：院前猝死事件，是目前需要院前急诊救治的主要急危重症之一，而其中以急性心血管事件所致的猝死的救治更为重要。对于已有心血管病基础的患者应注意其发生猝死的高度危险性，同时应注意低年龄组人群猝死的发生。

对马拉松赛事中猝死事件的反思

该文运用文献资料法、逻辑推理法、数理统计法等研究方法,对近年来日益升温的马拉松赛事中的"猝死事件"进行反思。运用营销学、管理学等学科理论,从赛事的参赛者、组织管理者两个方面解析猝死的原因,希望赛事参与者和组织管理者能引以为戒,积极寻求解决办法,从而实现马拉松赛事的健康、可持续发展。

基于“猝死事件”视角下的国内城市马拉松冷思考

中国共产党十九大报告显示全面健身已成为国家战略,通过体育运动增强体质越来越得到更普通群众的认可,但是诸如城市马拉松等群众参与的体育运动在快速发展的同时也存在包括"猝死事件"等相应的问题。运用文献资料法、访问调查法等整理并分析若干例马拉松猝死事件,并通过个人角度、商业运作、等对猝死事件进行分析,结论是商业运作不佳缺乏应急措施、城市马拉松文化沉淀不足、个人体质不佳等多方原因引起猝死事件的发生,文章最后以"猝死事件"为基础对国内城市马拉松赛事进行冷思考并对完善城市马拉松赛事及其提高全民运动给出相应的建议。

院前猝死事件的发病特点分析

目的:系统分析院前猝死事件的发生特点及其规律。方法:回顾性分析1992～2002年院前急诊救治病例1030例的临床资料。结果:院前发生猝死病例106例。猝死的高发年龄段有2个:66-75岁(27.3％)和46-55岁(22.6％)。发生猝死病例中,既往有明确心血管病史者69例(65.1％),不明原因者22例(20.7％),其它原因者15例(14.2％)。引发猝死的直接原因为:室速、室颤(55.O％),心源性休克(16.7％)。结论:院前猝死事件中,以急性心血管事件所致比例最大,救治更为重要;对于已有心血管病基础的患者应注意其发生猝死的高度危险性,同时应注意低年龄组人群也有较高比例的猝死事件发生的趋势。

急诊科猝死事件中护士共情护理能力对暴力风险防范的影响

目的文章通过数据分析与统计的方式探讨急诊科猝死事件中护士共情护理能力对暴力风险防范的影响情况。方法选取天津医科大学第二医院2020年9月-2022年8月期间的急诊科猝死事件20例作为研究样本,对比分析接受共情能力培训前后急诊科猝死事件中护士的共情护理能力水平,以及对暴力风险防范的影响。结果接受相关培训后在急诊科猝死事件发生时护士的共情护理能力更强,与接受培训前有显著性差异(P<0.05)。除此之外,接受培训后的急诊科猝死事件中暴力风险事件的发生率低于接受培训前(P<0.05)。结论急诊科猝死事件中护士共情护理能力水平较高时,暴力风险事件的发生率较低,因此必须加强护士共情护理能力的培训工作。

从学生中长跑测试中发生猝死的典型案例引发对中职学校提高学生身体体质的探讨

中长跑(1000m测试)是中职学校学生体能测试重要的考核项目之一,是国家学生体质健康标准测试必测项目,也是学生中考体育考试必考项目之一。占体育成绩的25%。但最近几年,从新闻里获知学生在测试中长跑项目时发生晕倒甚至猝死的事故让人触目惊心。有新闻报道:2017年5月16日9:50分左右,大连一初三学生张某在进行体育考试项目1000m测试途中突然倒地,经4个多小时抢救,14:30分左右因抢救无效被医院宣布为猝死;2018年4月26日,一位天津大学学生在校内参加体能测试时,突然倒地,送医抢救无效身亡。在等待120救护车到来前,在现场的老师同学们轮流按压心脏、人工呼吸,但救护车来了之后送医院,无奈经全力抢救仍然未能挽回年轻的生命;2019年10月27日上午9:32分左右,一名学生在1000m长跑体质测试时于600m左右处倒地。学校立即启动突发事件应急处置预案,驻场医务人员随即现场施救,同时拨打120急救。9:48分左右,120救护车到达现场,将该生就近送至医院。经抢救无效不幸身亡。在同一年,广西某所高校,也同样是在测试1000m的过程中,出现一例学生倒地猝死事件;2020年4月14日下午17:00左右,温州市某中学九年级学生刘某,在参加学校体育课时晕倒在了操场上,虽然学校第一时间送往当地医院抢救,但令人遗憾的是该学生最终未能救活。这是当地初中毕业班开学仅2天,这样的悲剧令人扼腕。据知情者称,死亡原因与学校当天组织全年级初中毕业生进行了1500m测试有关。人们不禁要问,未来会不会还有学生跑步中就倒在人生的终点线上?如果不断发生因跑步而导致生命早逝,我们的体育教育应该如何应对,这个问题值得我们体育教师认真探讨。