论玉阳山经历对李商隐的影响

李商隐坎坷复杂的人生经历形成了其独特的艺术个性。青年时期在玉阳山隐居学道及在学道期间与女道士的恋爱极大地影响了他的人生态度和创作道路。玉阳山经历既强化了李商隐多情伤感、颓废沉迷的悲剧精神品格,又深化了他用爱情话语来把握世界的方式。同时学道生活使道语典故成为创作中一种自由的话语表达形式。

玉阳山下“飞鸡场”

愚公故里——河南省济源市西郊有一座海拔510余米的小山,名曰玉阳,距市区仅十余公里,被誉为“市民的后花园”,是人们休闲锻炼的好去处。山上植被丰富,蓊郁秀美,山势多变,或回环曲折或重峦叠翠或山岩峭立,可以使人充分享受登山观景之乐。

粮票的记忆

记忆有时被岁月捆得很紧很紧.一本精美的<中国粮油票>集册却不经意地解开了封尘的记忆之门.每翻开一页,就如穿越历史的时间隧道,让你抚摸往事,体味岁月沧桑,不免感慨万千.

汉晋当阳县小考

前言当阳自秦汉时即已置县,除宋、明时期两次短暂省废外,一直延续至今。由于历史上几次迁徙,传世文献关于汉晋当阳县治的记载模糊不清,致使今人不能确指其所在。汉晋时期当阳地处南北交通要道,弄清当阳地望,对于研究汉晋江汉地区的政区、交通、城市地理具有重要意义。

贵妇兮,女冠兮——关于周昉《簪花仕女图》中的人物身份考

对周?P《簪花仕女图》中人物身份的认定,一般多以皇家或贵族妇女为定论,这从她们的气度、衣着、装饰以及生活方式来看是不无道理的。但我认为画中的人物也极可能是一些女道士。

对比阅读品古诗 别开生面话爱情——李商隐古诗二首的对比整合式教学实践探究

诗歌教学是中学语文教学的一大重点。在一线教学实践中,不少语文教师选择按照教材的编排顺序,按部就班讲完各首诗歌。如此设计教学人为地分割了各首诗歌之间的内在联系与区别。本文以整合课内不同诗歌《无题》和《夜雨寄北》为例,依托本人课堂教学实践,讨论对比阅读的相关策略——初步对比,确定主题;深度整合,品读鉴赏;拓展迁移,水平提升。诗歌作为中华民族的优秀传统文化,具有永恒的魅力。由于兼具思想性、

仙道中的相爱——析李商隐《中元作》

河南济源玉阳山为道教“天下第一洞天”王屋山的支脉,唐玄宗妹妹玉真公主曾在此修道。晚唐诗人李商隐年轻时,也因当时习道风气盛行,而奔赴玉阳山修行:他熟读道家经典《黄庭经》等,还学会撰写青词与斋文:据诗作《碧城三首》《天水闲话旧事》《月夜重寄宋华阳姊妹》等推测,那时正当青春的李商隐偶遇一位清丽娴雅的女冠(有学者推断她可能是宋华阳).

晚唐杰出诗人李商隐

李商隐的许多诗是那样变幻莫测,让人感到扑朔迷离,千百年来不知影响了多少人,不知有多少人为他的某些诗的寓意争论不休,了解一下他的生平,会帮助我们更好地理解他的诗。本文介绍——

柳丝长 情思苦

微风拂煦,斜阳映照。我徜徉于护城河旁,觅得一方石凳落座。眼前游人如梭,不时伴以欢声笑语。闹中取静吧,一人独坐,静享年华。信手翻阅着怀中的诗集,间或伴以默诵、低吟。蓦地,双手像注铅似的挪移不动,双眼也像磁铁似的被紧紧吸住,细看,再细看:曾逐东风拂舞筵,乐游春苑断肠天。如何肯到清秋日,已带斜阳又带蝉。这是晚唐诗人李商隐的悼亡诗《柳》。

深树见一颗樱桃尚在

这句话是一千两百多年前的一位诗人所写。是他的一首诗的题目。能这样说话的人,我一见就欢喜了。而且是那么古的时候的人,竟然说出我兄长平时说出的话语来,可见＂情通古人＂并不是一件高科技的事。情通之时,就是灵魂叠放之际。我们要心灵的际遇,不要人面的拥闹。再继续读诗,一句＂碧鹦鹉对红蔷薇＂,惊我一跳,如同鹦鹉能言,正佳佳嘎嘎地说话,掀起潇湘馆的竹帘,