将汉字的绿意留在心间——“基于汉字素养提升的小学语文识字写字教学”沙龙研讨

2016年5月19日,南京市“基于汉字素养提升的小学语文识字写字教学”研讨活动暨潘文彬、李响、杨树亚、金立义、刘荃、史春妍名师工作室联盟教学研讨活动在天妃宫小学隆重举行。此次研讨的主题也是市教研室承担的江苏省第11期重点教研课题,将课题与教研活动相结合体现了教研课题研究的务实性。同时,此次研讨主题也是与各名师工作室联盟共同商议所达成的共识。市教研室严必友主任、市教科所办公室主任洪超、市教研室小语教研员徐艳老师、鼓楼区教师发展中心杨杰军副校长以及来自全市各区的教研员及一线教师等200多人参加了活动。此次活动还特别邀请到著名儿童教育家、特级教师袁浩先生,《语文教学通讯·C》主编裴海安先生,江苏省作家协会副主席祁智先生、南京市晓庄学院王宗海副教授等专家学者参加。

2005年以来人大复印资料全文转载本刊“小学教育研究”文章一览

1.王丽春：《尊天性,学语法——小学英语教学中的故事价值与应用》,2005年第6期。2.王宗海：《低年段阅读教学中＂形象＂解读扁平化的困境与出路》,2005年第6期。3.王应华：《苏教版小学语文教材问题分析及思考》,2006年第3期。4.刘娟娟：《从＂应用题＂到＂解决问题＂》,2009年第2期。5.王丽春：《例谈〈牛津小学英语〉教材的优化使用》,2010年第2期。

发展儿童的天赋之能

4月13日,南京市上元小学成功举办了“江宁区小学语文‘生态课堂’背景下习作教学研讨活动”,华中师范大学杨再隋教授、语文报社副社长兼《语文教学通讯》主编裴海安先生、江苏省教中小学教研室教研员李亮博士、区教研室周爱华老师,特级教师丁雪飞、吴勇以及来自全区小学的语文学科带头人、