由改良到改造:五四前后恽代英教育思想变迁轨迹——兼论其对1921-1922年川南师范学校校务改革的贡献

经过五四新文化运动的洗礼,中国社会思想发生了巨大变化,教育改革风云变幻,恽代英的教育思想也由"教育救国"向"教育改造与社会改造打成一片"转变,1921年10月底恽代英入川参与川南师范校务改革,不仅推动了校务改革向前发展,并引发改革风潮,坚定了他以社会改造来实现教育改造的信念,促进他走上改造社会的革命道路。