创造教育研究的新收获——王泓《创造教育与人才培养》一书述评

21世纪是创造的伟大时代,要创造,关键在人才,而人才的培养靠教育。因此,如何开展创造教育,培养创新人才,已成为当代教育界研究的热门课题。王泓新著《创造教育与人才培养》正是这方面研究的新收获、新成果。该书对新世纪创造教育的特点,创造人才的智能结构、创造个性、创造能力、创造思维的培养进行了系统分析,同时联系科学和文学艺术创造,论述了具休的创造过程、思路、方式和技巧。该书的价值在于把创造学与教育学、创造教育与人才培养综合起来进行研究,故在教育理论上是新颖的,在教育实践中亦具有启示和指导意义。

趁着年轻去穷游

金陵出美女，她，是其中之一，容貌清丽，气质脱俗，而且还曾是一名外企白领。这样的条件搁在一般女孩子的身上。恐怕更多的是期待能嫁一个“高富帅”，然而，她不，她压根儿就没有想过马上嫁人，她成天满脑子想的是：要不要辞掉舒适的工作，去做一个背包客，去“驴行天下”，去拥抱整个世界。