他为生命带来曙光——记汶川映秀震区医疗总指挥、第三军医大学校长王登高

成功救治后送500余名重伤员，医治6000余名轻伤员；被救生还者中有9人被埋压时间超过100小时，最长达178小时……这是迄今由第三军医大学校长王登高率领的医疗队伍在汶川映秀重灾区创下的战绩。

安岳县初中数理化“获取式”教学实验效果显著

从1987年秋季起,安岳县组织了初中数学、物理、化学目标教学实验。实验中,提出并实验了“获取式”教学法,收到显著效果。“获取式”教学有四个要素,即知道目标、指导获取、反馈矫正、小结评价。“知道目标”,是教学从整体入手,明确要学习些什么内容,具体要求是什么,应用什么方法去学习;“指导获取”,是在教师指导下,学生主动获取知识,其思路是盯住学习目标。

《盲童的画》

一、阅读提示课文作者通过对一幅没有色彩、构图简单的盲童的画的观察,想象到肓童作面的情形,刻划了一个身残志坚、对生活充满信心的少年形象。课文紧紧抓住“画”,由观看“展出的画”,到想象“心灵中的画”,再推断“画中的心灵”,层层拓开,通过对事物表面现象的观察,体会含着的思想感情,揭示人物的内心世界。

张喜敲锣

张喜因敲锣喊人出了力,每去一个人,他可领5元的辛苦费,还可天天顿顿在那儿吃饭,他的领条是1000元。 "哐——哐——"张喜的锣声又欢快地响了起来。村民们替他数着,这是他5天来第10次敲锣了,每天中午一次,下午6点一次。张喜敲锣很卖力,很准时,还一边敲一边高喊。他可不是喊"平安无事呃——"他是喊"去镇里喜来乐大酒店吃饭喽——没去的快去,去过的凭条领钱喽——"哐,哐。听到锣声,村民们便噪动起来。