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“三维度四水平”高中化学课堂教学目标设计与实施 被引量:3
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作者 赵玉泉 《中学化学教学参考》 2014年第9期32-35,共4页
基于对高中化学课堂教学目标设计与实施现状的调研,提出“三维度四水平”高中化学课堂教学目标的概念及设计理论、设计方法、表述形式,例谈了设计的实施策略和教学实施效果。
关键词 新课程理念 玛扎诺理论 高中化学 “三维度四水平”课堂教学目标
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