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新加坡及香港中学的《设计与科技科》课程——“玩与学”
被引量:
1
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作者
丘志明
黄怡连
《世界教育信息》
2006年第8期50-51,56,共3页
在新坡和香港的中学,《设计与科技科》是孩子们必须掌握的课程。它的教学是在“玩与学”中进行的,这对培养孩子们的创新精神和对学习的乐趣起到了重要的作用。
关键词
“
玩与学
”
新加坡
香港
中
学
《设计与科技科》课程
创新精神
下载PDF
职称材料
新加坡及香港中学的《设计与科技科》课程——“玩与学”
2
作者
丘志明
黄恰连
《素质教育大参考》
2006年第09B期38-39,共2页
《设计与科技科》(Design and Technology,D&T)在新加坡初中是一门重要的必修课程。而在高中,学生可以选是否修读它。这与香港中学D&R课程的安排十分相似。
关键词
必修课程
新加坡
中
学
香港
初中
高中
《设计与科技科》
“
玩与学
”
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职称材料
浅谈语文教学中的“玩”与“学”
3
作者
李勇
《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》
2017年第2期64-64,共1页
在以往的语文教学研究中,人们往往从微观或中观层面对语文教学加以理论或实践上的研究,语文教学宏观理论研究相对缺乏。
关键词
语文教
学
玩与学
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职称材料
让孩子在“玩”中掌握体育技能
4
作者
王雪飞
《教师》
2015年第18期98-98,共1页
教学要以学生发展为中心,重视学生的主体地位,贯彻"健康第一"的指导思想。作为一名体育教师,我们不仅要充分落实新《体育课程标准》,更应该在教学中关注学生的自主创新性、情感体验的培养,让孩子们边"学"边"玩",对体育课产生好感。
关键词
体育课
玩与学
技能
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职称材料
题名
新加坡及香港中学的《设计与科技科》课程——“玩与学”
被引量:
1
1
作者
丘志明
黄怡连
机构
新加坡南洋理工大学
新加坡国立教育学院
出处
《世界教育信息》
2006年第8期50-51,56,共3页
文摘
在新坡和香港的中学,《设计与科技科》是孩子们必须掌握的课程。它的教学是在“玩与学”中进行的,这对培养孩子们的创新精神和对学习的乐趣起到了重要的作用。
关键词
“
玩与学
”
新加坡
香港
中
学
《设计与科技科》课程
创新精神
Keywords
Design and Technology
Play and Education
分类号
G633.98 [文化科学—教育学]
G639.339 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
新加坡及香港中学的《设计与科技科》课程——“玩与学”
2
作者
丘志明
黄恰连
出处
《素质教育大参考》
2006年第09B期38-39,共2页
文摘
《设计与科技科》(Design and Technology,D&T)在新加坡初中是一门重要的必修课程。而在高中,学生可以选是否修读它。这与香港中学D&R课程的安排十分相似。
关键词
必修课程
新加坡
中
学
香港
初中
高中
《设计与科技科》
“
玩与学
”
分类号
G639.339 [文化科学—教育学]
G633.98 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
浅谈语文教学中的“玩”与“学”
3
作者
李勇
机构
贵州省晴隆县中营镇义勇小学
出处
《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》
2017年第2期64-64,共1页
文摘
在以往的语文教学研究中,人们往往从微观或中观层面对语文教学加以理论或实践上的研究,语文教学宏观理论研究相对缺乏。
关键词
语文教
学
玩与学
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
让孩子在“玩”中掌握体育技能
4
作者
王雪飞
机构
江苏省宜兴市高塍实验小学
出处
《教师》
2015年第18期98-98,共1页
文摘
教学要以学生发展为中心,重视学生的主体地位,贯彻"健康第一"的指导思想。作为一名体育教师,我们不仅要充分落实新《体育课程标准》,更应该在教学中关注学生的自主创新性、情感体验的培养,让孩子们边"学"边"玩",对体育课产生好感。
关键词
体育课
玩与学
技能
分类号
G78 [文化科学—教育学]
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题名
作者
出处
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1
新加坡及香港中学的《设计与科技科》课程——“玩与学”
丘志明
黄怡连
《世界教育信息》
2006
1
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职称材料
2
新加坡及香港中学的《设计与科技科》课程——“玩与学”
丘志明
黄恰连
《素质教育大参考》
2006
0
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职称材料
3
浅谈语文教学中的“玩”与“学”
李勇
《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》
2017
0
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职称材料
4
让孩子在“玩”中掌握体育技能
王雪飞
《教师》
2015
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