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写话“趣”中求
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作者 朱美红 《课程教育研究(学法教法研究)》 2014年第18期200-200,共1页
写话是习作的“前奏曲”,是习作的基础练习。低年级是写话的起步阶段,写作能力应该从低年级起就开始培养。《语文课程标准》中指出:“对写话有兴趣,写自己想说的话,写想象中的事物,写出自己对周围事物的认识和感想。”苏霍姆林斯... 写话是习作的“前奏曲”,是习作的基础练习。低年级是写话的起步阶段,写作能力应该从低年级起就开始培养。《语文课程标准》中指出:“对写话有兴趣,写自己想说的话,写想象中的事物,写出自己对周围事物的认识和感想。”苏霍姆林斯基说:“所有智力方面的工作都要依赖于兴趣。”学生只有对写话产生了浓厚的兴趣,才能写出精彩的语言。低年级的写话教学,更应该“趣”字当头,点燃学生写话的热情,丰富学生写话的形式和内容,采用赏识评价等来小心呵护写话的热情,努力提高写话的质量。在教学中,我着重从以下几方面进行指导,收到了良好的效果。 展开更多
关键词 注入游戏 玩中写话 体验生活
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