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玩中学学中玩——小学数学教学策略浅探
1
作者
张信连
《课程教育研究(学法教法研究)》
2017年第24期180-180,246,共2页
玩中学学中玩是新教育形势下形成的一种符合学生心理的教学方式,其能够为学生营造轻松、愉快以及充满乐趣学习环境,并在丰富多彩的教学活动中提升学习热情和学习积极性,最终促进学习效益的提升。本文就“玩中学学中玩”的教学模式在小...
玩中学学中玩是新教育形势下形成的一种符合学生心理的教学方式,其能够为学生营造轻松、愉快以及充满乐趣学习环境,并在丰富多彩的教学活动中提升学习热情和学习积极性,最终促进学习效益的提升。本文就“玩中学学中玩”的教学模式在小学数学教学中的应用进行探讨。
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关键词
玩中学学中玩
小学数学
教学策略
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职称材料
小学信息技术“学中玩,玩中学”———教学模式的实践———以四年级信息技术课《动物园秘密———“曲线”工具》为例
2
作者
温玉园
《读与写(上旬)》
2021年第12期66-66,共1页
小学信息技术课程一门操作性和实践性非常强的课程。 如何根据学科特点和学生的实际情况上好信息技术课是一个值得探讨的问题,针对这种现实情况,本文提出:“学中玩,玩中学”教学模式,并进行教学实践。
关键词
小学信息技术
“
学中
玩
玩
中学
”
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职称材料
题名
玩中学学中玩——小学数学教学策略浅探
1
作者
张信连
机构
广东省韶关市曲江区第一小学
出处
《课程教育研究(学法教法研究)》
2017年第24期180-180,246,共2页
文摘
玩中学学中玩是新教育形势下形成的一种符合学生心理的教学方式,其能够为学生营造轻松、愉快以及充满乐趣学习环境,并在丰富多彩的教学活动中提升学习热情和学习积极性,最终促进学习效益的提升。本文就“玩中学学中玩”的教学模式在小学数学教学中的应用进行探讨。
关键词
玩中学学中玩
小学数学
教学策略
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
小学信息技术“学中玩,玩中学”———教学模式的实践———以四年级信息技术课《动物园秘密———“曲线”工具》为例
2
作者
温玉园
机构
广州市黄埔区九龙第二小学
出处
《读与写(上旬)》
2021年第12期66-66,共1页
文摘
小学信息技术课程一门操作性和实践性非常强的课程。 如何根据学科特点和学生的实际情况上好信息技术课是一个值得探讨的问题,针对这种现实情况,本文提出:“学中玩,玩中学”教学模式,并进行教学实践。
关键词
小学信息技术
“
学中
玩
玩
中学
”
分类号
G623.58 [文化科学—教育学]
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题名
作者
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1
玩中学学中玩——小学数学教学策略浅探
张信连
《课程教育研究(学法教法研究)》
2017
0
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职称材料
2
小学信息技术“学中玩,玩中学”———教学模式的实践———以四年级信息技术课《动物园秘密———“曲线”工具》为例
温玉园
《读与写(上旬)》
2021
0
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