基于材质营造的玩具书籍互动体验设计

目的研究不同材质的儿童玩具书籍的互动体验设计。方法对儿童玩具书籍进行归纳,从材料的质感、色彩、声音、造型、气味和味道、光影等角度出发,阐述了由材质营造的玩具书籍互动体验设计对儿童成长的影响和作用。结论总结儿童心理和生理特点,结合当代新型材料,提出开发儿童玩具书籍互动体验设计对儿童的成长有着至关重要的作用,使其在轻松愉悦的氛围中认知世界和学习知识。

基于材质营造的玩具书籍互动体验设计探讨

书籍材质的选择会影响书籍设计的整体气质,材质也影响翻阅时的感官体验,让读者和书籍内容形成互动交流。玩具书籍是为低幼儿童设计的可以"玩"的书籍,让幼儿在与书籍游戏互动的过程中认知世界和学习知识。本文通过低幼儿童的认知发展、心理和生理特点,结合当代新型材料,考察为低幼儿设计的能够互动体验的玩具书籍。