儿童玩具噪声的影响及控制对策

本文对多种不同年龄组适宜的玩具进行声级监测，并根据其特点及声级特征归纳为７种类型，同时对有儿童家庭及其近邻进行了访问调查，绘出了玩具噪声对居民干扰程度图。通过对部分儿童的调查，给出了儿童对玩具噪声的主观反应情况；通过完成认知试验心理指标的测定，给出了经常使用电子游戏机学龄儿童与对照组ＬＭＴ和ＭＴＳ各项指标的比较，最后综合各项指标及结果提出了建议声级值，并对控制玩具噪声提出了可能的方法。