玩具研发高级人才的培养

随着我国玩具行业逐渐由代工、贴牌生产转向自主品牌设计、生产,对玩具设计人才的需求,特别是玩具研发高级人才的需求量将会逐年递增。目前,我国高校玩具研发人才培养存在的问题主要是:高校玩具设计专业办学层次偏低、玩具专业人才培养定位缺乏前瞻性、玩具专业师资不足、专业教材缺乏、缺少政府支持、高校重视不够等问题。根据市场需求,要进行高级玩具研发人才的培养,就要提高高校玩具设计专业的办学层次,突出玩具设计专业人才创新能力的培养,并应在儿童发展、艺术人文等学科背景下开设玩具设计专业,同时建立有效的校企合作办学模式。

玩具研发设计人才需求调查与培养策略研究

随着我国玩具行业逐渐由代工、贴牌生产转向自主品牌设计、生产，我国玩具行业对玩具研发设计人才的需求量将逐年递增，同时其素质要求也将越来越高。因此，高校玩具设计专业应突出人才创新能力培养，以儿童发展、艺术人文等学科为支撑，采用校企合作培养模式，制定与落实培养方案，培养出高素质、创新性、复合型的玩具研发设计人才，适应行业发展需求。

玩具研发高级人才的专业素质需求研究

由于设计和研发环节的缺失，我国玩具业还仅仅停留在制造层面，尚远不能称为创意产业。随着我国玩具企业普遍开始尝试转型，企业对高级玩具研发人才存在着巨大的潜在需求，但在现阶段，对高级玩具研发人才数量上的需求尚不突出，对质量上的需求则非常明显。我国玩具企业需要的高级玩具研发人才应具备以下几类专业素质：创新能力、设计表现类知识及能力、人文、艺术素养及玩具制造类知识、市场调查能力及市场类知识、儿童发展类知识。

“三精”助力麦乐宝逆势增长

大家都说今年玩具市场严峻,但山东麦乐宝玩具有限公司(下称“麦乐宝”)在生产精益、产品精研、渠道精耕三个方面下功夫,在市场平淡的2023年,公司销售同比增幅超过50%,部分产品国内市场占有率达到8%。即使是在普遍艰难的2024上半年,麦乐宝内销整体业绩同比增长30%,外销渠道增幅更大,达到了50%左右。“精”益生产。麦乐宝始创于2009年,是国内专业的集沙滩玩具、过家家玩具、小家电玩具、MINI系列玩具研发、生产、销售于一体的综合性企业。产品销售覆盖全国34个省市自治区,出口日韩欧美等20个国家和地区。