玩具馆服务对儿童阅读行为促进性的分析与研究——以广州图书馆为例

以广州图书馆玩具馆为案例,选取活动中参与频次高于10次的118名儿童作为研究对象,调查其办理借阅证、文献借阅量以及参与其他阅读活动的情况,分析玩具馆活动对读者阅读行为的促进性作用。从普及玩具馆建设、推动其阅读功能、增强个体阅读偏好研究等方面,为公共图书馆玩具馆服务的持续良性发展提出有效建议。

玩具馆服务现状调查及发展对策——以广州地区公共图书馆为例

本文基于对公共图书馆玩具馆服务情况的调查,分析了广州地区玩具馆基本建设情况、广州图书馆"小河马"玩具馆服务对象情况、创新性情况、服务效能情况,从优化分龄服务、健全合作方式、凸显阅读功能、拓展服务对象等方面,为公共图书馆玩具馆服务的持续开展提出建议。

公共图书馆玩具资源建设研究——以广州图书馆为例

玩具服务作为公共图书馆一项创新服务,在儿童阅读服务中占据重要作用。研究表明,玩具资源质量是影响玩具服务满意度的关键因素,但玩具资源建设并未得到业界的充分关注。本文选择国内具有代表性的公共图书馆——广州图书馆小河马玩具馆为范例,对公共图书馆玩具资源建设工作现状展开探讨,分析了现时玩具资源利用情况,为公共图书馆玩具资源建设提出几点建议。