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以环保微电影为切入口,提升青少年低碳意识的实践与探索
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作者 林琼 《广州环境科学》 2015年第2期34-36,共3页
本文认为作为低碳教育活动与信息技术相结合开展青少年低碳教育的一个有力抓手,以环保微电影为切入口,可以拓宽学生在校内学到的低碳知识,使其以参与式、体验式学习的方式接触各类新兴的低碳知识,与当今的信息社会接轨,使青少年终生受益。
关键词 环保微电影 低碳教育 创新思维 青少年
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