高职院校环境保护法课程教学内容及方法改革

高职院校环境保护类专业人才已成为我国环境保护工作的生力军。在阐述我国高职院校环境保护类专业人才及环境保护法课程需求现状的基础上,分析了我国高职院校环境保护类专业环境法课程教学中存在的问题,并提出了完善高职院校环境法课程教学内容和教学方法的改革措施。

“环境保护法”课程思政教学设计与实践

课程思政是现代高等教育体系的重要组成部分。文章以“环境保护法”课程为例,探讨开展专业课程思政的重要性,从人才培养目标出发确定课程的教学目标,基于OBE教育理念,深挖并提炼其所属专业知识体系中蕴含的思想价值和精神内涵,确定课程思政目标,并对课程教学内容进行总体设计,建立课程思政元素与人才德育培养目标的融合体系。在教学过程中将思政元素如盐化水般“溶”于学习资源、专题讨论、学习任务中,使专业知识教学与社会主义核心价值观传授相融共进。结合生态事例和典型环境问题,润物无声地将爱国情怀、责任担当、诚信守法、职业操守等贯穿课程始终,实现“知识传授”和“价值引领”的有机统一、课程思政与思政课程同向同行。