环境化工原理课程思政教学探索与实践

在专业课程教学中深入挖掘并有机融入思政元素,已经成为新工科背景下课程改革的要求与趋势。环境化工原理作为环境类专业的一门必修基础课程,其教学中存在教师对课程思政重要性认识不足、与时俱进观念不强、未落实到实践等诸多问题。对此,文章在论述课程教学与思政教育有机融合的必要性和契合性的基础上,从教学方式和技术、师资队伍建设、师生评价体系、教学实践形式四个方面提出解决策略,以期为该课程的思政教学改革提供参考。

环境化工中微弱溶解度测定的新方法

将激光透射原理与化工中溶解度测定方法相结合,提出了一种激光法测定固体在液体中微弱溶解度的新方法.由于激光的稳定性、单向性和灵敏性,使得该种溶解度的测定比传统的目测法更加客观准确.这种新型测定方法除了可以解决传统化工中的数据测定问题,还可以应用于新兴的交叉学科——环境化工领域,尤其适用于环境化工中水溶解度方面的测定.例如,可针对环境保护中有毒有害腐蚀性物质的微弱水溶解度做准确测定.以对苯二甲酸分别在水和醋酸中的溶解为例,测定了300到445 K温度范围内的微弱溶解度,并采用Wilson和Wilson-T模型关联.后者精度较好,可以作数据内插使用.

化学工程与技术学科设置环境化工方向研究生学位教育的必要性

本文从化工与环境问题的联系出发,论述了在化学工业发展对环境带来问题的同时又发展起来的一些控制环境污染的方法和技术,指出在化学工程与工艺一级学科设置环境化工方向研究生教育,大力培养环境化工的高层次人才,一方面有利于环境问题的解决,另一方面也可以促进化学工业的发展。

倡导绿色环境化工教学

化工技术的进步,促进了人类经济及社会快速发展,但同时给环境造成了不可逆转的破坏。通过化学方法对环境治理的过程中,改善环境质量和保护人体健康等各个方面,化学虽然发挥重要作用,却不可避免地会产生二次污染.目前的环境化工教育如能在教学过程中倡导绿色环保理念,渗透环保教育,提高大家的环保意识,可以改善人类的环境质量和保护人体健康。做到全过程控制模式取代传统的终端污染控制模式,就可以从源头上减少污染,为环境保护和治理奠定扎实的基础。

新工科背景下环境化工类“双创型”人才培养模式研究

新工科建设和人才培养是高校适应时代发展的需求。本文围绕在新工科建设的背景下,从制约我国新工科“双创型”人才培养瓶颈问题及改革措施等方面,建立环境化工类“双创型”人才培养模式,并在实践应用中取得了良好的效果,为地方高等院校“双创型”人才培养提供新思路。

《化工环境保护与安全生产》课程教学探索与改革

《化工环境保护与安全生产》课程作为化工专业人才培养中的核心教材,是实施专业课程改革的重要载体。本文针对目前《化工环境保护与安全技术》课程教学过程中普遍存在的问题,深度探索了课程改革的措施与实践的意义。并结合高水平教师队伍、案例式教学方案、工作式教学实践,以及多元化考核模式,将多样化知识元素融入教学,使专业知识与思想教育有机统一,从而实现培养有潜力、可持续发展的化工高素质复合型化工人才的目标。

高危油气化工环境中智能安全监测技术的应用挑战

随着油气化工行业的不断发展,高危工作环境中的安全监测技术变得尤为重要。本文旨在探讨在这一挑战性环境下应用智能安全监测技术所面临的各种挑战。对智能安全监测技术的基本概念以及其在油气化工中的应用领域进行分析。深入研究了这一领域的挑战,包括数据采集、处理与分析、实时性要求和成本限制等方面。同时探讨传感器技术和数据采集方法的重要性,以及数据处理与分析方法的选择。提供了实施智能安全监测技术的建议,包括系统设计、数据质量保障,为解决高危油气化工环境中的安全挑战提供了重要的指导和见解。

化工环境污染治理技术及防治措施

我国的化工产业发展过程中,因其使用的原材料和加工工艺等因素,会形成一定的污染物,涉及到各种形态的污染,如:废气、废水以及固体污染等,这些对于生态环境会造成一定的污染,不利于可持续发展。对于化工企业来说,解决环境污染问题是非常必要的,在全面掌握护工环境污染特点的基础上,采取合理的防治措施,达到对环境污染治理的重视。本文分析了化工环境污染的几个特点,从不同类型污染的角度出发,分析了目前我国化工环境污染面临的现状,针对于此,采取有效的防治技术进行应用,提出防治措施,以此有效的降低护工环境的污染程度,对推进我国化工产业稳定持续发展具有重要的价值。

基于“四化”的BOPPPS混合式创新教学探究--以“化工环境保护概论”课程思政建设为例

化工环境保护概论课程在化学工程与工艺专业人才培养中占有重要的位置,在学生创新能力和生态文明教育中发挥着重要作用。在对化工环境保护概论教学内容深入剖析的基础上,从人才培养目标出发,结合教学实践活动,开展课程思政教学,形成“三一一”课程思政融入模式,提升学生学以致用、学用结合的学科能力并发挥专业知识的价值引领作用。在教学模式上,积极探索,不断实践,在教学内容、教学体系及现代化教学手段方面进行教学改革,特别是进行了混合式教学设计,提高学生的学习效果,创新性的形成了基于“四化”的BOPPPS+线上线下混合式教学模式,促进专业知识与思政育人的协同育人。

“双碳”背景下《化工环境工程概论》的教学模式优化

实现碳达峰、碳中和是一场广泛而深刻的经济社会系统性变革,对加强新时代各类人才培养提出了新要求。中国化工行业将会迎来巨大的转变,而这个转变离不开“双碳”人才的支撑。《化工环境工程概论》作为化工类专业的课程,起到了专业知识与“双碳”教育的纽带作用。基于此,将绿色低碳理念纳入教学体系,发挥化工学科专业优势,从教学内容、教学实践、教学方法、教学师资、意识培养等方面进行教学改革优化,构建了具有“双碳”特色的教学体系。

工程教育认证背景下《化工安全与环境保护》课程改革与实践

工程教育认证体系是目前国际认可度最高的工程师资格和工程教育国际互认制度,是实现国内外高校工科教育水准实质等效的重要基础。在该制度下,专业课程如何实现OBE(成果导向)的教学理念成为当今各个高校教师的关注热点。同时,工程教育认证的十二项毕业要求中有3项毕业要求(毕业要求3,6,7)涉及到了化工安全与环境、社会的可持续发展。有鉴于此,本论文以高分子材料与工程专业的《化工安全与环境保护》课程的教学改革为例,介绍了笔者在课堂教学方法及考核方式等方面的见解以及相关探索,用以支撑工程教育认证对化工安全与环境、社会的可持续发展要求。

化工与环境交叉实验教学对交叉学科人才培养体系构建的影响

加强交叉学科建设是当前高等教育改革的热点。环境化学工程是在化学工程、环境工程的基础上建立起来的一门交叉学科,它能消除化工发展过程中所带来的环境负面影响以及为解决与化工相关的环境问题提供新方法。本文阐述了环境化学工程交叉学科的人才培养与质量保障的一些相关问题。

防腐蚀涂料在化工环境生产中的应用和施工技术要求

本研究深入探讨了防腐蚀涂料在化工环境中的关键应用,深入探讨了防腐蚀涂料的实施方法。同时详细讨论了各类防腐蚀涂料的特性、适用情况及施工方法,如刷涂、喷涂、浸涂和灌涂等。此外,针对涂料施工过程中可能出现的常见缺陷,如流挂、咬底、渗色、慢干等问题。基于此,提出了有效的预防和纠正措施。通过严格的质量检查流程,保证涂层施工的高效性和长效性。

凸显“化工-环境”特色的安全检测与监控本科课程建设探索

安全工程是一个多学科高度交叉渗透的领域。安全检测与监控是安全工程专业本科生必修的一门基础专业课程,对培养符合社会发展和当前安全检测与监控技术发展需要的创新型人才具有重要的作用。本文结合我校专业体系特色及所依托的化工行业背景,根据该课程的教学要求与特点,在教学方法、教学模式、教学内容及考核方式等方面进行了探索,以提高教学效果。

《化工安全与环境》课程研究性教学改革探讨

根据现代教育改革的需要,针对化工安全与环境课程特点,提出了从教学观念、教学内容、教学方法、考核方式等方面对该课程进行研究性教学改革。实践表明,改革对提高课程的教学质量、开阔学生视野、促进学生创新思维、培养学生解决工程实际问题能力都有极大帮助。

化工环境下钢筋砼结构的腐蚀电位检测

根据化工环境下钢筋砼结构的腐蚀机理，对已有的常规半电池电位法进行了讨论，并根据实际在役结构的腐蚀电位检测，建议了改进的半电池电位法及其相应评定方法。

《化工安全技术与环境保护》课程改革探索

化工安全与环境是化工行业发展过程中亟待解决的两个重要问题。针对化工安全技术与环境保护课程特点,提出了从意识培养、教学方法、仿真技术等方面对该课程进行研究性教学改革。课堂教学与实际案例有机结合,有利于学生更加全面地理解和掌握化工安全与环保的原理及规律。实践表明,改革可以充分激发学生学习积极性,夯实专业基础知识,提高解决工程复杂问题能力。

铁氧化细菌及其在化工环境领域的研究进展

铁氧化细菌(Fe-oxidizing Bacteria,FOB)具有极大的代谢可行性和潜能,在自然环境中存在数量巨大,近年来受到国内外研究者的广泛关注。本文归纳总结了近年来铁氧化细菌及其在化工环境领域的理论和应用研究进展,并指出存在问题,对今后的研究方向进行展望。

化工环境下的结构腐蚀控制策略初探

化工侵蚀性环境对建筑结构的腐蚀受到周围环境温度、湿度、介质种类及浓度等因素的影响，工程中均被动地采用依靠外部维护及适时维修加固来处理。考虑到环境因素对建筑结构腐蚀影响的灵敏度不同，根据不同环境特点，分别采用改变其灵敏度最大的影响因素方法，可以降低环境对结构的腐蚀作用。工程实际中，主动腐蚀控制与被动维修相结合，即可取得最佳的使用效益。本文从此思路出发，提出了化工环境下工作的建筑结构的半主动控制及主动控制与被动维修相结合的灰色控制思路，建议了不同环境下的主动控制方法，对最终解决或缓解腐蚀问题提出了一条工程适用的新思路。

化工园区环境保护体系建设的重点问题研究

提出了我国化工园区环境保护体系建设面临的主要问题,并进行了较深入的分析,希望通过进一步优化化工园区环境保护体系的构成与建设要求,达到提升化工园区环境防范和应对各类环境污染事故的能力,促进我国化工园区的绿色发展。