诗词意境中体现的“环境因素对植物生长发育的调节”

基于古诗词“韵味、宁静、移情、模糊、缺失、迁移”的六大意境,通过分析古诗词立意和语义的内涵,引入对应诗词的“品、读、析、察、寻、索”的活动,传承中华民族优秀传统文化,体悟文化中蕴含的中华人文精神,从诗词的意境中品学“环境因素参与植物生长发育调节”相关内容。