环境审美意识在设计教育中的渗透

环境审美意识是主体综合职业素质的重要体现。设计教育通过对素材感知与选择、设计创意与制作、作品赏析与交流中环境意识美的开发与利用,引导主体进行知、情、意的体验与实践,能有效地激发主体的环境审美意识,使之真正成为环境美的宣传者、保护者和创造者。

唐人环境审美的野趣取向

《全唐诗》中有大量描写草堂生活的诗歌,流露出强烈野趣意向,表现了唐人发自心底的山水情怀和一定程度对文明的逃逸,其深层则是对青春、自由、生命的礼赞。正是在那个关注生命、敬畏生命的时代衍生出对居住环境的重视,催生了唐人的环境美意识。