基于项目-案例法的环境工程硕士课程教学改革

根据环境工程硕士研究生专业人才培养方案中的目标和要求,运用项目-案例教学模式,构建专业课程的理论知识和实践技能教学新体系,提出了教学设计和教学实施的方案。将项目-案例教学改革方案应用于课程教学中,通过教学设计和实施两个阶段来完成教学过程;教学改革的实践证明,任务驱动教学模式能激发学生主动学习的积极性,提高学生实际应用能力和创新能力,使学生具备良好的综合素质,符合我国本科教育应用型人才的培养目标。为高校环境工程硕士研究生人才培养方式的改革提供参考。

研讨式教学在环境工程硕士专业英语课程中的应用

本文讨论了将研讨式教学方法引入到环境工程硕士的专业英语教学中的应用效果,介绍了实施方式和评分方法,并给出了建议。

以企业需求为导向的环境工程专业硕士培养模式探索

文章分析了目前环境工程专业硕士人才培养与市场需求脱节的现状,文章以企业实际需求为出发点,从师资培养、教学模式改革、实习基地建设等方面探讨了如何提高环境工程专业硕士毕业生的职业竞争力,缩短环境工程专业硕士人才培养目标与企业实际需求的差距,为环境工程专业硕士培养谋求一条切实可行的发展道路.