面向建筑设计专业的环境心理学课程教学探究——以北京工业大学建筑环境心理学课程实践为例

以环境心理学课程教学经验为基础,文章从建筑设计专业教学实践出发,对环境心理学与建筑设计专业学习之间的关联点进行思考和分析,努力探究和构筑最适合于建筑学专业的环境心理学课程体系。