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健美操课堂教学的几种教法
1
作者
方明芳
《福建教育学院学报》
2004年第6期59-60,共2页
健美操走进体育课堂既活跃了课堂教学,也丰富了学生的校园生活.它是一项集健身、健美、舞蹈、音乐和娱乐于一体的运动项目,对场地和器材的要求不高,可个人可集体,对增强体质、促进健康、愉悦身心具有积极作用,深受广大青少年学生的喜爱...
健美操走进体育课堂既活跃了课堂教学,也丰富了学生的校园生活.它是一项集健身、健美、舞蹈、音乐和娱乐于一体的运动项目,对场地和器材的要求不高,可个人可集体,对增强体质、促进健康、愉悦身心具有积极作用,深受广大青少年学生的喜爱.为使学生更快更好地掌握,教学中除采用一般的教学方法外,还应采用其它独特的几种教学方法.
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关键词
健美操
课堂教学
数音乐节拍
法
分节累进教学
法
环境情绪感染法
带领
法
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职称材料
题名
健美操课堂教学的几种教法
1
作者
方明芳
机构
福建省云霄师范学校
出处
《福建教育学院学报》
2004年第6期59-60,共2页
文摘
健美操走进体育课堂既活跃了课堂教学,也丰富了学生的校园生活.它是一项集健身、健美、舞蹈、音乐和娱乐于一体的运动项目,对场地和器材的要求不高,可个人可集体,对增强体质、促进健康、愉悦身心具有积极作用,深受广大青少年学生的喜爱.为使学生更快更好地掌握,教学中除采用一般的教学方法外,还应采用其它独特的几种教学方法.
关键词
健美操
课堂教学
数音乐节拍
法
分节累进教学
法
环境情绪感染法
带领
法
分类号
G831.3 [文化科学—体育训练]
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出处
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1
健美操课堂教学的几种教法
方明芳
《福建教育学院学报》
2004
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