慕课在高职环境工程技术专业中的应用分析--以“环境监测指标检测”课程为例

随着信息化2.0时代的到来,信息技术在教育教学中的地位日益强化,慕课作为一种开放性的教学模式,能够为学生提供丰富的教学资源与个性化的教学评价,在高职教学中发挥了重要的作用。针对现有慕课“环境监测指标检测”,分析了慕课的真实应用情况,阐述了慕课实施过程中的优势与不足,最后提出了合理的优化建议。

中国工业污染物检测指标典型相关的实证研究

我国工业污染物的检测指标主要分为大气污染、固体废弃物污染和水污染三大类。要对工业污染物进行综合控制,必须了解工业大气、固体废弃物、水污染等不同污染物之间的相关程度及全面污染的程度,但是现有的研究较少关注污染物之间的相关性,而是针对不同的污染物分别采取措施,难以实现高效的综合治理。本文对我国31个省、直辖市和自治区的工业污染物检测指标典型相关进行了实证研究,研究结果表明,我国工业大气污染与固体废弃物污染,工业大气污染与工业废水污染之间存在显著的典型相关关系,但在工业固体废物污染与工业废水污染之间,除了个别污染物之间具有较强相关性以外,整体的相关性并不显著。此结论对建立以工业大气污染为主的环境治理政策具有积极的指导作用。

清华大学生物医学测试中心实验动物平台的施工监理

SPF级实验动物房的施工与监理同公共、民用建筑的不同在于其对围护结构、空调,通风和空气净化、给排水、电气和自控、消防都有特殊要求,监理验收时,在按一般工程验收后,还要进行环境指标检测验收,其指标符合《实验动物设施建筑技术规范》(GB50447-2008)要求后才能验收,验收合格方可使用。