环境描写习作教学的有效落实

环境描写是描述人物所处的自然环境和社会环境,达到煊染气氛、烘托心情、刻画人物等目的。六年级上册第四单元提出了环境描写的习作要求“根据给出的环境和人物创编故事……有环境描写和心理活动描写”。有些教师觉得仅此一次的环境描写训练,还不是专项的训练,就忽略了对环境描写的指导,导致学生不知道写什么和怎么写。因此,教师需要把环境描写作为习作教学的重要组成部分,从文本中学习表达方法,为学生适时提供表达支架,帮助学生在习作中学习并掌握适当的环境描写方法,为表达主题和人物服务。

浅析短篇小说《伊则吉尔老婆子》中的环境描写

本文以高尔基的短篇小说《伊则吉尔老婆子》为研究对象,着重探讨文中的环境描写。首先深入分析小说中浪漫主义基调和写实主义笔触的语言特色、各种修辞手法的运用以及从不同感官出发的描写,然后详细讨论环境描写在渲染氛围、推动情节发展、衬托人物形象和烘托主旨等方面的重要作用,最后总结环境描写在整篇小说中的重要性,为读者更深刻理解作品内涵、丰富阅读体验提供了支持。

环境描写“三步走”,精彩作文有看头

有的同学经常问:“环境描写,不是小说中才有的吗?平时的作文中,我很少用环境描写。它在作文中真的有用吗?”当然有用!大家可别小瞧环境描写的作用。如果在作文中加入适当的环境描写,不仅能为你的作文增色不少,还能让作文多些小说的味道呢!

学习环境描写

名作片段一刻钟过去,太阳落山,但树林里还很明亮,空气明净而清澈,鸟儿叽叽喳喳地叫着,嫩草闪烁着绿宝石般悦目的光彩……您就等着吧。树林里渐渐黑暗;晚霞的红光慢慢地从树根和树干上滑过,越升越高,从低低的、几乎还是光秃的树枝移向一动不动的、沉睡的树梢……终于树梢也暗了,绯红的天空渐渐变蓝。树林的气息渐渐浓烈,微微散发出暖烘烘的湿气;吹进来的风到您身边便停息了。

读后续写中,环境描写该怎么写

我们在读后续写题型两个段落的情节创作中,关于情节拓展,可以描写人物的动作、心理或语言,其实,还可以描写环境。但是,相比其它描写,环境描写在故事创作的过程中通常会被忽略。那么,在读后续写中,有没有必要加入环境描写呢?那首先来看一下环境描写的作用。一、环境描写的作用其实,在小说或故事的创作中,环境描写是很重要的:在故事的最开端,环境描写可以交待故事背景,例如故事发生的时间、地点、天气,或者是故事所处时代或社会环境等.

利用环境描写增加续写细节

读后续写评分要求中有一项为“内容丰富”,并对学生的语法结构及词汇丰富性做出了要求。而环境描写可以有效增加细节,丰富内容,若能灵活运用,可以有效提高续写能力。本文将以一篇“火场逃生”续写介绍如何进行环境描写。续写原文(选自湖北高二联考)The event that stands out in Tom's memory happened one morning when Tom was only ten years old.

借景抒情、寓情于景——读后续写中的环境描写

【问题导读】人生有情感,遇物牵所思。恰当的环境描写有利于推动故事情节的发展,烘托人物的心理活动,给读者身临其境的感受。读后续写中加入适当的环境描写,可以让文章更有画面感,正如阅读中文的古诗时,读到“大漠孤烟直,长河落日圆”,抑或是“明月松间照,清泉石上流”等诗句,我们的脑海里不自觉就会浮现一幅幅美丽的画面。

谈《林黛玉进贾府》中的环境描写

《红楼梦》作为中国古典名著,在各阶段语文教材中都有选用。其中第三回部分被选入部编版高中语文教材,定名为《林黛玉进贾府》。课文属于“阅读鉴赏”部分,意在初步赏析人物形象、品味小说语言,但这一小说中的经典片段的意义绝不止于此。小说中的环境描写紧扣林黛玉的行动轨迹与内心波动,不仅真切细致,而且与人物形象互相映衬,体现出高超的叙事艺术。

大单元视域下小说自然环境描写例谈

《义务教育语文课程标准(2022年版)》强调整合学习内容,构建语文学习任务群,具有鲜明的大单元整体教学特征。笔者以结构化思维解构九年级上册第四单元——小说单元设计,从“大单元”“任务群”的视角探寻九年级上册第四单元小说自然环境描写的规律及特点,运用梳理探究的方式构建大单元视域下小说自然环境描写的系统,整体规划,实现学习任务群的建构。

论自然环境描写在《还乡》中的角色地位

托马斯.哈代是19世纪末20世纪初英国的文学巨匠,他的"性格与环境"小说尤为闻名,环境描写在他的小说中占有重要的地位,突出表现在他的《还乡》中。文章对小说中所运用的以自然环境描写来刻画小说中的艺术形象以及用自然环境描写来推动情节发展的写作手法进行了探讨和研究,以获取对《还乡》的深刻理解。

试析《德伯家的苔丝》中环境描写的象征意义

《德伯家的苔丝》是托马斯.哈代的“性格与环境”小说之一。为了增强苔丝的悲剧气氛,以及表现她的性格特征,哈代充分运用了颜色、小鸟、地方、季节、自然景象等象征意义。文章试着运用弗莱的原型理论来分析小说中环境描写的象征意义。

一曲凄凉的爱的挽歌——解读《菉竹山房》和《献给爱米莉的一朵玫瑰花》的环境描写与叙述视角

中国作家吴组缃的《菉竹山房》与美国作家福克纳的《献给爱米莉的一朵玫瑰花》不仅在题材上有许多相似之处,而且在写作手法上更有惊人的雷同之处。两篇小说都以其别具特色的环境描写和独特的叙述视角为人们唱响了一曲凄凉的爱的挽歌。两部作品在环境描写与叙述视角方面的特色,对塑造人物形象、深化作品主题产生了重要意义。

巴尔扎克小说创作中的历史性环境描写

巴尔扎克小说创作中的历史性环境描写虽然有作家“再现历史”的表达预期,但是小说中的历史描写并不精确,至多只是与历史的某种程度的相似,既不能呈现历史的真实面貌,也有损作品的文学性,甚至挫败了读者对故事情节和人物形象的预期,影响了读者对小说阅读接受。虽然巴尔扎克有自己明确的创作意图,但是也没有阻止读者对作品中历史性环境描写进行批评。

《玄怪录》的环境描写刍议

中唐传奇小说集《玄怪录》,不仅在叙事体例、细节描写、人物语言等方面有着小说史的意义,而且在环境描写方面也有其独到之处。其所涉及的社会环境和自然环境的描写均超越了古代小说特别是唐传奇注重情节的既定模式,而呈现出服务于主题和人物的全新特征,这也同样对后世小说起着率先垂范的作用。

哈代小说中的自然环境描写

哈代小说中的自然环境描写独具特色 ,富有艺术魅力 ,在他的笔下 ,大自然是拟人化了的人物 ,它始终和人融为一体 ,自然季节的变化往往和故事情节的发展交织在一起 。

爱米莉·勃朗特与哈代小说之神韵——谈环境描写的作用

本文对爱米莉·勃朗特和哈代两位现代主义小说家的代表作进行了分析、比较,尤其指 出了环境描写是作家在塑造人物性格,揭示文章主题中常用的手法之一,它对渲染气 氛,烘托人物命运起到了积极的辅助作用。

论《德伯家的苔丝》中的环境描写与人物命运的关系

在《德伯家的苔丝》这部著作中,生动的环境描写为故事情节的发展提供了必要的背景,同时也与主人公苔丝的命运紧密相连。苔丝的命运随着她周围环境的不断变化而不断地向着或好或坏的方向发展。环境描写是这部作品得以吸引读者的一个重要因素。

鲁迅悲剧小说中的环境描写探析

环境是人物活动的场所,是人物性格特征形成和发展的客观依据。鲁迅悲剧小说的环境描写是出色的,阴冷的自然景象、麻木愚昧的周围人群和凶残酷烈的封建势力所形成的典型环境为悲剧人物活动设置了特定的历史舞台。

论王安忆《长恨歌》中环境描写对女主人公命运的暗示

王安忆的《长恨歌》给我们讲述了20世纪40年代,一个上海小姐王琦瑶悲惨的命运。但是作品在讲述这个故事之前,不惜花费一章的笔墨来给我们展示王琦瑶生活的自然环境,弄堂、流言、闺阁、鸽子,这些看似累赘的环境,却正是作家的用心良苦之处,作家就是要通过对王琦瑶从小生活的具体环境的描写,给读者暗示她悲剧命运的必然性。