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刍议人居环境类学科研究的科学范式——从提出科学问题到设计实践
1
作者
袁嘉
《新建筑》
2023年第3期149-153,共5页
建筑学、城乡规划学和风景园林学具有影响机制复杂、理论与实践错位或滞后等特点。学科研究的科学范式构建,关系着人居环境类学科适应未来变革并向其他领域拓展的潜力。从科学问题的内涵、科研与实践的融合、创新路径的探索,以及“选题...
建筑学、城乡规划学和风景园林学具有影响机制复杂、理论与实践错位或滞后等特点。学科研究的科学范式构建,关系着人居环境类学科适应未来变革并向其他领域拓展的潜力。从科学问题的内涵、科研与实践的融合、创新路径的探索,以及“选题—循证”关联的研究流程等方面,展开对人居环境类学科研究的科学范式的思辨。而后,以重庆市主城中心区“两江四岸”景观研究为案例,展示从提出科学问题到设计实践的研究思维与过程。
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关键词
人居
环境类学科
学科
发展
科学范式
科学问题
研究创新
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职称材料
高校环境类学科可持续创新创业活动方法研究
2
作者
贾胜勇
张伟
马晓力
《科教导刊》
2022年第33期23-26,共4页
针对高校双创选题随机性大、易偏离本专业知识、生命周期短、结题即终止的问题,本文以高校环境类双创为对象,研究了可持续双创活动的构建方法,提出:(1)双创活动应基于专业知识挖掘创新元素,形成多学科交叉、“本学科为主、其他学科为辅...
针对高校双创选题随机性大、易偏离本专业知识、生命周期短、结题即终止的问题,本文以高校环境类双创为对象,研究了可持续双创活动的构建方法,提出:(1)双创活动应基于专业知识挖掘创新元素,形成多学科交叉、“本学科为主、其他学科为辅”的学科架构;(2)双创活动的学分制度和测评加分制度应关注双创项目的考核结果,开创学校家庭共建双创新局面;(3)跨年级搭配组建团队,引入职业创业导师和投资人对优质创业项目给予支持,推动实现双创项目促就业。本研究预期将提高双创项目的创新竞争力、延续项目生命周期、完善奖励机制、优化学生团队,对高校开展可持续性双创具有一定指导意义。
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关键词
创新创业
可持续
环境类学科
专业知识
家校共建
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职称材料
题名
刍议人居环境类学科研究的科学范式——从提出科学问题到设计实践
1
作者
袁嘉
机构
重庆大学建筑城规学院
出处
《新建筑》
2023年第3期149-153,共5页
文摘
建筑学、城乡规划学和风景园林学具有影响机制复杂、理论与实践错位或滞后等特点。学科研究的科学范式构建,关系着人居环境类学科适应未来变革并向其他领域拓展的潜力。从科学问题的内涵、科研与实践的融合、创新路径的探索,以及“选题—循证”关联的研究流程等方面,展开对人居环境类学科研究的科学范式的思辨。而后,以重庆市主城中心区“两江四岸”景观研究为案例,展示从提出科学问题到设计实践的研究思维与过程。
关键词
人居
环境类学科
学科
发展
科学范式
科学问题
研究创新
Keywords
human settlements and environmental disciplines
disciplinary development
scientific paradigm
scientific questions
research innovation
分类号
TU984 [建筑科学—城市规划与设计]
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职称材料
题名
高校环境类学科可持续创新创业活动方法研究
2
作者
贾胜勇
张伟
马晓力
机构
郑州大学生态与环境学院
出处
《科教导刊》
2022年第33期23-26,共4页
基金
郑州大学教育教学改革研究与实践项目“基于专业知识教育开展环境类双创的方法研究(2020ZZUJXLX133)”
郑州大学通识教育核心课程《环境保护与生态文明建设》
文摘
针对高校双创选题随机性大、易偏离本专业知识、生命周期短、结题即终止的问题,本文以高校环境类双创为对象,研究了可持续双创活动的构建方法,提出:(1)双创活动应基于专业知识挖掘创新元素,形成多学科交叉、“本学科为主、其他学科为辅”的学科架构;(2)双创活动的学分制度和测评加分制度应关注双创项目的考核结果,开创学校家庭共建双创新局面;(3)跨年级搭配组建团队,引入职业创业导师和投资人对优质创业项目给予支持,推动实现双创项目促就业。本研究预期将提高双创项目的创新竞争力、延续项目生命周期、完善奖励机制、优化学生团队,对高校开展可持续性双创具有一定指导意义。
关键词
创新创业
可持续
环境类学科
专业知识
家校共建
Keywords
innovation and entrepreneurship
sustainability
environmental subject
professional knowledge
jointly built by schools and families
分类号
G647.38 [文化科学—高等教育学]
X1-4 [环境科学与工程—环境科学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
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1
刍议人居环境类学科研究的科学范式——从提出科学问题到设计实践
袁嘉
《新建筑》
2023
0
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职称材料
2
高校环境类学科可持续创新创业活动方法研究
贾胜勇
张伟
马晓力
《科教导刊》
2022
0
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职称材料
已选择
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参考文献
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