环境类硕士研究生工程伦理课程开设初探

文章从工程伦理课程发展历程出发,明确了环境类硕士研究生“工程伦理”课程开设的必要性与紧迫性,并阐述了环境类硕士生“工程伦理”课程设计、授课方式及考核策略。

论茶文化思想在能源环境类法学硕士培养中的借鉴与适用

我国茶文化思想源远流长、底蕴深厚,在我国人才培养与教育领域展现出了不容忽视的价值。本文围绕茶文化思想在能源环境类法学硕士培养中的借鉴与适用,对茶文化在引导能源环境类法学硕士树立崇拜自然的思想、探索人与自然的和谐相处之道以及提升能源环境类法学硕士人文素养方面的价值与茶文化在能源环境类法学硕士培养中的渗透进行了研究与探讨。

基于新工科理念的环境类专业硕士研究生“五位一体”培养模式构建与实证

简要分析了我国农科高校环境类硕士研究生培养现状,在介绍"新工科理念"核心概念及其界定的基础上,基于"新工科理念",适应新时代"三新"经济的要求,以环境—农学—生态多学科交叉为特色,贯穿CDIO工程教育模式理念、方法论主线,聚焦农业和农村源的生态环境问题,构建融合"课程设置、实践环境、项目载体、导师团队和PDCA质量评价改进体系"于一体的"五位一体"硕士研究生培养模式。并以南京农业大学为例进行实践。